<h3>不忘初心，学习研究，学做优秀双师型教师；下定决心，提升创新，助力麟游教育新发展。</h3> <h3>我们的团队:我们的团队共有40人，由进校培训者、教研室学科教研员及30多位一线骨干教师组成。这是一支积极上进的队伍，我们将不负县局领导的重托，认真参与培训学习，积极承担培训任务，推进我县教育质量稳步提升。</h3> <h3>宏观的指导，让我们明确责任的重大。（专家报告一）</h3> <h3>一桩桩故事感人至深，一丝丝爱心暖人心田。用师爱赢得了尊重， 因爱生获得了职业幸福。（专家报告二）</h3> <h3>领队田红英、教研员张江风两位老师认真聆听报告并做笔记。</h3> <h3>精美的设计让人赞叹，精彩的解说使人折服！（田宝丽等老师展示设计图并解说）</h3> <h3>学员与授课老师在一起积极互动。</h3> <h3>这里是我们美丽的校园:九成宫初级中学是一所新建的农村寄宿制学校。建校以来，在全体师生的共同努力下，学校各项工作取得了丰硕的成果，得到了各界人士的好评。 </h3> <h3>大家好！我们是麟游县九成宫初级中学培训团队，由语、数、英三科教师组成。</h3> <h3> 教师感悟篇一 </h3><h3> 师爱换得职业幸福 </h3><div><br></div><div> “爱人者，人恒爱之。” </div><div> 对于每个从事教育的人而言，那便是:播下多少爱的种子，便可收获多少爱的果实。</div><div> 陈阿莉老师用一桩桩感人的事例演绎着爱的故事，用一场场精彩的报告传递着爱的能量。她曾帮助过许多需要帮助的孩子；她曾改变过许多孩子的人生；她曾使许多家庭获得了幸福…… </div><div> 在陈老师付出爱的同时，她收获了荣誉，她得到了领导的信任和家长的认可，更受 到了学生的喜爱。她感受到的是职业的幸福感。</div><div> 听了陈老师的报告，我们要把爱生放在教学的首位，这样我们才会无愧于我们的职业，从我们的职业中去获得更大的职业幸福感。（九中 张小龙）</div> <h3> 教师感悟篇二</h3><h3> 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。微课、翻转课堂成为热词，我们还要转变成为双师型教师――骨干教师和培训师，提升三种能力――教学能力、教研能力、培训能力。“一个人走，会走得很快；一群人走，一定会走得很远”，在倍感压力山大的同时，相信我们定会团结一心，满载而归。（九中 邢登科）</h3> <h3>教师感悟篇三</h3><h3> “一个人走会走会走的很快，一群人走会走的很远”，每一个人在前行的路上都需要别人的帮助，更需要从别人身上吸取养份，在这几天的培训中我们结伴而行，认真学习，我们找到了自己的不足，我们更希望通过这几天的培训让自己更加的优秀，期待后续的培训更精彩。（九中刘亚娟）</h3> <h3>教师感悟四</h3><h3> 陈阿莉老师所讲的她与她的学生，与她的家长，与她的团队的故事至今萦绕在我的心头，又一次激起了我的教育爱，关爱每一位特殊的学生，给予他们对生活的希望，对学习的希望和对健康成长的希望。对于教师来说，每个孩子都是一朵含苞待放的花朵，我们要给予他们充足的阳光，让他们尽情绽放，聆听花开的声音，收获幸福的硕果。</h3><div> （九中 何雅青）</div> <h3>教师感悟五</h3><h3> “残云收夏暑，新雨带秋岚。”绵绵细雨，丝丝凉意，散发着秋初到的气息。此时我们相聚国培，却如沐春雨。</h3><div> 各位专家老师的循循善诱，娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我们饱尝着精神大餐。为袁奋光老师的博学多识所惊叹，为陈阿莉老师极强的人格魅力所折服，为沈善良老师优雅大方的传授所吸引，又为李瑾瑜老师入情入境的讲解所震撼……</div><div> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”让我们在国培中继续汲取，领悟。让澄清的心灵活水源源不断地注入我们的心田，成为一股智慧的力量泉源，汩汩而出，迸发出教育的热情。</div> <h3>大美麟游欢迎您！</h3><h3><br></h3><h3> 这里是美丽的山城——麟游，这里人杰地灵、山青水秀，这里气候宜人、风景如画，这里曾是古代帝王避暑城，现在享有“天然氧吧”“楷书之乡”的盛誉。</h3>