绘本领读营第一期06群营长及营员总结

HELEN

我是一名领读者，我愿意为推广亲子阅读理念而努力！

虽然7月份的阅美讲师认证失败了，但是并不妨碍我要求学习，要求进步的心。阅美讲师认证失败，是因为我在亲子阅读推广这条路上学习不够，认识不足，所以我希望有一个平台，让我能继续学习，还能跟所有热心亲子阅读，陪伴成长的人员交流，于是，我来到了绘本领读营。

非常有幸能被选上当营长，有机会去管理一个群。我只是凭借我的希望，我的真诚，开始了我这段旅程。没有计划，没有操作说明书，没有岗前培训，我就开始了我的角色。

开营前，是先举行营长欢迎见面会的。在这个会面里，小管家说在场的每一位，都是有大爱又用心的母亲，相信在你们的带领下，可以让更多的家庭爱上阅读，更多的孩子走进绘本，同时各位营长也会收到意想不到的惊喜。

领读者项目经理说，‘’在陪伴孩子的成长路上，绘本给了我太多的帮助，也陪伴着我们一起成长。也正式因为我和我宝宝在亲子阅读这条路上收受益，我才愿意和希望能有更多的人，更多的家庭，更多的孩子爱上阅读。而悠贝领读者项目，正是在做这样一件有意义的事情。而绘本领读营是希望能够通过我们一起的分享和交流，能够让更多的人感受到绘本的乐趣和奥秘，愿意把绘本带向更多的人和家庭。‘’

在这个见面会里，我了解到领读者项目的意义，了解到绘本领读营的安排计划以及营长的职责，更是通过营长们的自我介绍，感受到了大家对绘本的热情，对推广亲子阅读的热心。特别是群里的几位妈妈的介绍，让我感受到我想作为一名阅美讲师，想作为一名领读者，帮助更多的家庭获得收益，整理如下PPT：

本期绘本营绘本领读和解析的10天课程10本书，划分为4大主题。

《妈妈你知道吗》绘本

书中妈妈的想法，可能就是我们日常的想法，堵车了，心烦，去动物园，觉得脏，臭，没啥好看的，下雨天，讨厌被淋湿，在现实中，因为忙碌的工作，生活的压力，失去了想象力了，可是，我们的孩子，在同一个事情上，看待问题的角度却不同，他们有些丰富的想象力，与妈妈的世界形成了截然不同的对比，是的，妈妈，你知道吗？保护好孩子的天真和想象力，与孩子相处时，尽量站在孩子的高度，或是稍微高一点点，是不是会更容易理解孩子的世界呢？

绘本《妈妈买绿豆》，不是耀眼的钻石，是温润可亲的美玉。绘本以日常生活中每天都会发生的事为素材，用丰富的图画和简洁的语言叙述了“买绿豆－洗绿豆－煮绿豆－吃绿豆－做绿豆冰－种绿豆”的过程，正是这颗小小的绿豆将母子两个联系起来，将母子之情淋漓尽致地表现出来。

母亲圆圆的脸上永远挂着微笑，她带着儿子去买菜，回来做饭，煮绿豆，收拾碗筷，欣赏儿子种的绿豆，将家中事务打理得井井有条，这不就是千千万万个母亲的真实写照吗？

因为遇见，所以美丽！

通过《我怎样学习地理》绘本，告诉我们，即使在物质贫乏的年代，依然是对美好生活的向往，告诉我们在教导孩子的时候，除了要给予物质的需求，也要注重心智的培养，让孩子勇敢地面对困难，任何时候都要充满希望。

绘本《美丽星期五》，星期五，对于书中的孩子和父亲来说，是一个特殊的日子，因为父子间的小约定，让孩子认为星期五是最美丽的一天。父子间每个星期五都坚守的小惯例，小仪式，共度一个美好的时光。读这本书，我们感受到了和家人相伴的美丽，感受到了父子之间的默契，感受到了在持之以恒的惯例中，亲情陪伴的特别时光，让生活有更多的美好回忆。

绘本通过几个简单的页面，看到了父亲在教导孩子礼貌待人，并自己以身作则，教导孩子学会一些生活的自理能力，以平等和尊重的姿态与孩子相处，并乐于与孩子进行积极的沟通与倾听。在最后一页里，虽然爸爸妈妈各自都在忙碌着，可是他们不忘恩爱和尊重，分别时都要告别，并献上一个吻，让家庭的氛围感觉特别的温暖。

在亲子陪伴过程中，不仅仅需要母亲，父亲也是很重要的，所以，爸爸们不要忘记了加入亲子陪伴中来哦。

通过《我讨厌书》绘本，告诉我们阅读环境对孩子的影响。

如何让孩子爱上阅读呢？让我们来一起聆听这个故事，一起寻找让孩子爱上阅读的秘密。

在这本书里，米娜的父母通过阅读环境的创造，以身作则的榜样，不强迫孩子，并创造机会激发孩子的阅读兴趣，让一个讨厌书的米娜变成了一个爱上书的孩子。如果你是米娜的父母，你会如何让米娜爱上书呢？

《这是一本书》绘本

这是一本很幽默的书，“让孩子摆脱电子产品，爱上读书”的书。翻开扉页就出现了四个角色，这是一只老鼠，这是一只驴子，这是一只猴子，这是一本书。书中主要由一只驴和一直猴子的对话展开了？书是什么？它可以发短信？写博客？如何翻页？向下滚屏？需要无线网络？玩微博？不行……它是一本书。内容有趣幽默、富实验与游戏精神。生活在数位时代的驴子，只知道电脑与网路世界，不知道「书」是什麼，因此他很好奇的看著猴子手上的「书」，并以电脑使用者的立场问了猴子一连串的问题，但猴子总是淡淡的回答：「不。这是一本书！」後来，驴子拿走猴子手上的「书」，虽然一边抱怨字太多，却还是不自觉的沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……

绘本《和爸爸一起读书》，这本全书以阅读为主轴，以时间为线索，从回忆小时候与父亲共读开始，讲述了这对父女一生的阅读之旅。

这本书全书飘散着温暖的气息，与亲人共处时、与自己共处时，与想象共处时，因为书的存在，才成就了这样的美好的时光，这是一本爸爸不能错过的经典图书，会让爸爸不可自拔地爱上亲子共读。同时，这也是一本让爸爸妈妈非常感动的一本书，我们从中看到了亲子共读的快乐。通过陪伴，让孩子感受到的爱，会成为孩子心灵最温暖的底色。

和爸爸一起读书，会让爸爸的声音更加温暖和美好，也让亲子之间的爱更加深沉。和爸爸一起读书，因为让女儿乐于坚持，而形成牢固的阅读习惯，这份习惯延续终身，将成为一生爱阅读的人。并在女儿成为母亲之后，通过亲子阅读，再一次延续给她自己的孩子。

《和爸爸一起读书》讲述了让孩子如何养成阅读习惯，强调了家长陪伴的重要性。而且，非常难得是这个陪伴的人是爸爸，这就更值得我们细细品味，父亲在孩子成长过程中的重要作用。

通过《小种子》绘本，告诉我们生命之旅。

听小种子故事的时候，我想我的孩子可能就是那个小种子，虽然弱小，虽然刚开始出发的时候落后，让人着急，可是她却也一路幸运，也常常因祸得福，最后也算是有一个圆满的结果，落地发芽，长大，传承下一代。 如果她是小种子，我一定要鼓励她，克服眼前的困难，不要被眼前的失意打败，不放弃，继续追寻。因为生活中遇到挑战和考验是一定的，应该教会孩子自己学着去面对去解决，教给他方法比给他解决要实用的多。

如果孩子是那些优秀的种子，却在一路的旅行中碰到意外，被太阳烧死，掉到大海里，被老鼠吃了，被冬天冻死，被人迫害，意外不停地在发生，在考验着优秀却脆弱的生命，我该怎么办？我能阻止哪些意外吗？难道，这是大自然的规律，总有一些意外，我该坦然面对，还是可以为孩子们做些什么？

我想，生命无常，不要太早给孩子下定论，我们能做的，也许就是给她一个良好的成长环境，尽量减少意外，因为安全专家告诉我99%的意外是可以控制的，只是我还做的不够好。

通过《小船的旅行》，告诉我们世界之旅。

《小船的旅行》，小船为了小男孩的委托，将信送到另一个大港口的好朋友手里，他离开了熟悉的港口，来到大概的怀抱，见识过狂风暴雨，见识过彩虹的绚丽，见识了各种岛屿，鱼，鸟，因为旅行，他见识了一个丰富的世界，美丽又艰险的世界，但是，他没有放弃自己的目的，没有被困难吓跑，尽管在这一路上，他的心情随着一路上的见闻而变化，但他完成了男孩的委托，完成了自己一次探索旅行，增长了知识。如果你讲这个故事给孩子听，你会告诉她什么呢？期待你的答案。

通过《七号梦工厂》，告诉我们梦幻之旅。《七号梦工厂》，如果没有老师的指导，这本放在书架上的书，可能就会被我忽略了。这是一本无字书，却有着丰富的情节，感觉就像看无声电影一般，可以加入自己的揣摩，自己的故事？如果说绘本小种子讲得是生命之旅，小船的旅行讲的是世界之旅，那这本7号梦工厂讲的就是梦幻之旅。故事主要讲一个小男孩，在旅游参观的时候，认识了一朵小白云，然后又随它去参观梦工厂，因为工厂里的白云讨厌每日一模一样的形状，所以小男孩给云画了他最喜欢的形状图纸〜海底世界中各类海洋生物。对于新实物，大人有不同的看法，云朵们也有不同的想法。最后，我们也看到新的变化，是阻止不了的，它还是出现在这个世界上。

在绘本领读营第一期结束之际，我获得了优秀营长的称号，真的是太意外，太激动了。因为懵懵懂懂，我没想过如何去调动大家参与互动，也未采取任何措施去鼓励大家参与，我只是真诚以待，大家就投报我积极参与，热心交流。因为大家的努力和支持，使我不经意间获得了第一名的“唠叨客”，唠叨数量达到550回，并获得了优秀营长称号。再次感谢大家的支持和厚爱！

现在我做一个工作总结与汇报：

1. 在互动过程中，坚持阅美讲师的原则：理念的传播者，方法的提供者，经验的分享者。所以在互动过程中，不批判，以鼓励分享为主。

2. 真诚和用心。我想，我在交流中真诚相待，用心为大家做服务，所有愿意跟我交流的人，都能感受到。虽然我的绘本解读专业知识还比较欠缺，不能及时给大家更多的指导，但是，有的时候，大家还是需要放下专业的包袱，以更平等的方式来交流。

3. 在管理绘本营中，及时沟通、总结、记录也是很重要的。因为大家都希望努力可以被关注，信息可以共享，结果是激励人的。

当然，在经营中也有缺点：

1. 因为专业知识的匮乏，不能很好地通过大家学习绘本之后再给予一个交流。因为我们可以丰富老师的解析。每个人都有自己对绘本的理解，我想每个人都是有话语权的。只是我没有很好地做到专业性的提升。

2. 为互动而互动。因为我们设计的互动问题，很多是不用听绘本，不用听解析也可以回答的。可以说，跟自己的生活很有关系，可是跟绘本可以不用太大关系。这也是我下一个绘本营应该思考和需要做的事情，加强大家对绘本的理解。就像有学员反馈，能不能提供绘本解析的文字版本。虽然我们官方没有提供，但是我想群里可以提供一个故事的大概介绍和大概的解析知识。这样更有助于强化大家的理解。

3. 有学员反馈说：有些规则没有重复介绍和提及， 不经常反馈，或是没有参与绘本营开幕式的人员可能就错过了，不了解。这个就告诉我们重复的必要性。

4. 有学员反馈说：因为前期没有参与，又不想爬楼，这样后期加入互动的时候，感觉跟不上，这样一来，他们就是默默地参与，而不能参与互动。因此，我想我每天应该把前天的重点内容收藏，在第二天的时候总结发给大家，这样大家就不用去爬楼，查看重点提示，也能跟上绘本营的学习进度。

5. 有学员反馈说：因为白天要上班，回家要带孩子，所以学习时间少，一般都是深夜或是早晨上班的路上。对于这点，我身有理会。在绘本营开营第一周，我一个人带着孩子，孩子发烧感冒，自己也感冒，简直是灾难的一个星期，如果不是因为自己是营长，一定要带头学习，一定要服务要大家的想法在，估计我也会放弃学习，如果第一周放弃了，可能就会觉得第二周融入不进这个群体。所以我希望我们的群，每天都是崭新的一天，您任何一天加入进来，都是可以的，都不会感觉到被隔离，我也希望，如果您有任何困难，都可以告诉我，我们一起来寻找更好的解决方案。

我们的学员也非常认可本次绘本营，希望大家在课程结束时能获得开营前自己的期待。下面来看看我们学员的部分毕业总结

下面，我们一起来欣赏在这一期绘本营中，我再录的部分打卡或互动记录吧！优秀的学员很多，只是我没强调打卡活动，而且给予的优秀名额有限，所以未能给大家都评上优秀，但是，在我心中，积极及时参与互动的，都是最优秀的。

妈妈的创意早餐