<h3>管理是一个年级乃至一个学校的灵魂。管理出质量，管理出人才，只有高水平的管理，才能有高质量的教育教学水平。那么管理者的水平恰恰决定了这个群体的水平。潍坊中学高二教学部就组建了这样一支高效、有序，充满战斗力的队伍——年级管理团队。他们既在以身作则的同时，又引导其他老师同学共同完成好各项工作，真正使管理落到实处。</h3> <h3>伴随着凉凉的秋风，我们迎来了一年中最美好的时节。高二教学部年级管理团队已经迈开步伐，要用最精细化的管理迎接这个收获的秋天！</h3><h3>你看他们脸上那灿烂的微笑，真诚的交流，给我们整个教学部传递着最温暖的力量，提供着最有利的保障！你们是高二教学部的风向标，你们是高二教学部的先锋岗！</h3> <h3>8月27日下午，高二教学部年级管理团队齐聚一堂，共同研讨制定新学期年级管理具体章程。会议由李玉祥主任主持，与会人员各抒己见，会议很快进入高潮。</h3> <h3>高二教学部宿强主任首先从整体上对年级管理团队进行了定位，为今后的工作确定了整体的方向。同时宣布年级巡课小组成员是：杨德勇老师、谭培宝老师、窦茂江老师、张文联老师、傅传顺老师、李明老师，这六位老师按照顺序负责检查整个年级从早读，到午练，到晚自习包括全天的每一节课及课间的的纪律情况，可谓任重而远啊！</h3> <h3>团队成员窦茂江老师提出建议：晚自习特别是小周周末自习时间，年级中一小部分同学学习效率较低，犯困学生较多。如何调动这部分同学的积极性，制定怎样的措施对其进行警告或者处理，是当下首先要考虑的问题。</h3><h3>看到他手中紧握水瓶的样子，大家都意识到这个问题是管理好高二学生自主有序学习的关键！</h3><h3>团队成员张文联老师建议：巡课小组在检查督导时，不仅仅只对违纪学生扣除量化分数，更应为全体学生建立行为档案。这样既为评优树先提供依据，又能对学生进行全程把控。</h3> <h3>团队成员傅传顺老师和李明老师则一致认为对违纪学生所在的班里扣量化分数只是手段，不是最终目的。年级里应该将工作重心下移，以学科和班级为范围建立年级边缘生档案。同时多发扬年级里的好做法，以点带面，从而带动年级整体的提高。</h3> <h3>交流会上，所有成员畅所欲言，各抒己见。《易经》里记载＂二人同心，其力断金＂，这么多德才兼备的骨干力量心往一处想，劲往一起使，高二教学部的日常管理一定会迈上一个更高的台阶，让我们拭目以待吧！</h3>