<h3> “学高为师，德高为范”是陶行知先生的一句名言，意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。</h3> <h3> 为切实加强教师队伍建设，提高教师道德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任心，造就一支让社会满意，让家长放心，让学生信誉的教师队伍。8月26日醪田镇中心校120余名教师在醪田镇中学会议室进行以”洞口县2017年中小学教师师德师风集中教育月醪田镇教师全员培训”为主题的为期三天的培训。</h3> <h3>☞培训由醪田中心校尹显水同志负责主持☜</h3> <h3> 开班仪式与会领导有教科局肖尊强主任、中心校肖建宏主任及中心校全体成员<br></h3> <h3> 教科局肖尊强主任：《扎实开展教师全员培训 切实加强师德师风建设 努力做好人民满意教师》。</h3> <h3> 中心校肖建宏主任做《正师德、立师风、痛定思痛，重塑醪田教育新形象》主题报告。让全体教师认识到做一名好教师的必要条件，要知法、懂法、守法，做到问心无愧、教书育人，让每位教师成为文明的师范者。</h3> <h3> 中心校王建海主任做《自觉抵制不良行为，做遵法守矩的人民教师》不忘初心，方得始终。</h3> <h3> 中心校旷自华主任做《创师生平安校园，建人民满意学校》报告，生命大于天，没有安全又何谈教育！学校安全管理是一项长期而又繁琐的工作，我们应遵循积极预防，依法管理，社会参与，各负其责的方针。</h3> <h3> 中心学校尹邦兴主任做《认清形势、强化担当、切实落实师德师风建设中纪检监察工作》报告，提出让我们“抓铁有痕，踏石留印”的干劲，为醪田教育事业的平稳、健康、可持续发展保驾护航！</h3> <h3> 醪田镇纪委张书记作《违规征订教辅资料专项整治活动》的专题报告</h3> <h3> 醪田镇司法所所长刘剑《预防教师违法犯罪 维护教师队伍荣誉》</h3> <h3> 醪田镇中心小学尹兴华校长做优秀事迹发言，《立师德、促师风，重塑教育新形象》，建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。</h3> <h3> 醪田中学校长 宁佐葵 《探索办学理念，引领学校发展》</h3> <h3> 醪田中学阳高旭老师《不忘初心，守望梦想》，教育是奉献，而不是索取，教育是公益，而不是功利，教师要自重，才能受到尊重，以高尚的师德去教育学生，影响学生。</h3> <h3> 8月26日，由中心校尹显水主任主持，组织全体教师观看了洞口县师德师风校长培训班全程视频回放，让教师们领略了校长培训班的“高标准、严要求、好成效”，切实增强了参培教师的自觉性。</h3><h3> ↓↓↓</h3> <h3> 参训的全体教师以端正的学习态度、饱满的热情，认真做好笔记，心无旁骛，专心致志。</h3><h3> ↓↓↓</h3> <h3> 即将退休的老教师也不甘示弱，精神饱满，积极自觉地投身到师德师风培训中！</h3> <h3> 即将在九月份做妈妈的老师也来凑“热闹”，积极投身到学习中，上课认真。</h3> <h3> 围绕本次培训内容及教师队伍中存在的师德师风热点难点问题进行分组讨论，畅谈所感所获和意见建议，找准破解难题的有效办法，进一步形成共识，提升加强自身师德师风建设的责任感、使命感和自觉性。</h3><h3> ↓↓↓</h3> <h3>师德师风集中培训分组讨论醪田中学第一组</h3> <h3>师德师风集中培训分组讨论中心小学第二组</h3> <h3>师德师风集中培训分组讨论龙江、新龙、平口、杨花小学第三组</h3> <h3>师德师风集中培训分组讨论凫塘、湛田、明家小学第四组</h3> <h3> 分组讨论分会场教师们纷纷畅谈感悟，自查自纠，每个小组有专门的主持人和记录人，每位老师要求不少于五分钟的发言，主要从查找自身不足以及改进措施等方面进行，会场气氛活跃。↓↓↓</h3> <h3>没有桌子，笔记本放在大腿上也要认真的！</h3> <h3> 尹老师正在记录每位老师发言</h3> <h3> 现场老师们深刻反思，激烈讨论，分别就自己此次学习的心得进行了交流。发现了工作中存在的一系列问题，如：体罚学生，违规补课，私扣伙食费等。严格对照教科局发布的"十四种不良行为"，矫正自己的生活作风。有些教师痛定思痛，热泪盈眶，分享出自己从教的心路历程，感慨万千。</h3> <h3>讨论现场</h3> <h3>讨论现场</h3> <h3>讨论现场</h3> <h3>讨论现场</h3> <h3>讨论现场</h3> <h3> 各组在召集人的主持下2点半准时开始，各位教师在谈自身不足积极整改措施，越是优秀的人越低调，他们不邀功，虚心承认自己做得不好的地方，给所有教师带了好头，分组讨论氛围浓厚，收获很多。就如曾宪武老师虽是教师队伍新兵，但他六个字铿锵有力:友爱、抵制、学习。对学生友爱，热爱自己选择的教育事业，抵制一切有损教师形象的行为，终身学习，这是一个八零后对教育事业的宣誓。还有一位老同志，快要退休了，只是简短地说了一句话:教了几十年，我一直是为人师表，没有愧对教师的称号，现在是，以后也是，直到死的那一天，我还是不会损害教师的形象。能坚持做一件事，太不容易了，教育不是一朝一夕的事，是需要长期付出努力和汗水的艰苦任务，教师不是神，是普通的人，就存在人性的缺点，有则改之，无则加勉，让我们一起共勉吧。</h3> <h3> 严格组织考试，考场秩序井然</h3> <h3> 结业典礼上，优秀学员代表发言。</h3><div> ↓↓↓</div> <h3>这次培训在醪田中学举行，培训会场布置，氛围浓厚！</h3> <h3> 后勤保障</h3> <h3> 严格考勤制度</h3> <h3>纸质签到</h3> <h3>二维码签到</h3> <h3> 学员培训对号入座安排表</h3> <h3>每天培训结束，学员都及时在QQ群或笔记本上记录当天的培训心得！</h3> <h3>QQ聊天记录1</h3> <h3>QQ聊天记录2</h3> <h3>学员心得体会</h3> <h3>结业典礼由中心校王建海主任主持，政工专干尹显水主任做经验总结性发言，肖建宏主任做全面总结和开学工作报告。</h3> <h3><font color="#010101">中心校领导结业总结</font></h3> <h3> 学员认真做笔记</h3> <h3> 认真听取总结汇报</h3> <h3> 教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；它需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！
</h3><div> 教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。我们要谨记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。</div>