<h3>2017年缙云县中小学美术教师深化课改24学时全员培训在8月27——29日在缙云仙都中学开展。这次培训的主题为水彩画培训和欣赏教学专题研讨活动。</h3> <h3>首先进行为期两天的水彩画培训，我们非常荣幸的邀请到中国美术家协会会员，中国水彩画家协会会员，中国美术学院中国水彩画研究中心秘书长，浙江省水彩画家协会副主席兼秘书长，中国美术学院徐明慧大师。</h3> <h3>徐老师从水彩画的历史、分类、形式及发展开始了我们的水彩之旅。</h3> <h3>全县美术教师齐聚一堂，虚心好学，孜孜不倦的精神一图解密完毕。</h3> <h3>徐明慧老师讲得绘声绘色，让我们在水彩画这片处女地上也有了一种开垦的冲动。<br></h3> <h3>丢勒原来还是水彩大师。</h3><h3>你知道越多，想看的越多，想看更多，你就知道更多！</h3> <h3>为什么要用群青起稿，你知道吗？</h3><h3>原来这是印象派的秘笈之一，用群青起稿，光就进去了。</h3> <h3>水彩和水墨其实是亲戚，我们讲究墨色变化，水彩讲究色彩的潜移默化。</h3><h3><br></h3> <h3>逆光很严谨，很完整，画面效果很融洽，能瞬间抓住别人的眼球。</h3> <h3>徐明慧老师又从水彩画的材料介绍揭开了水彩画神秘的面纱。</h3> <h3>最重要的颜料，这么多品牌，你说专业不？我一个也不认识。</h3> <h3>徐明慧老师对水彩颜料的研究非常全面细致透彻，对每一种颜料都有使用心得和独到见解，使我们眼界大开。</h3> <h3>下午，徐卫兵主任给我们送来了新装备，还亲自安装调试。</h3> <h3>徐明慧老师对水彩纸也是如数家珍，娓娓道来，对每个品牌每种型号的纸都有第一手的感觉和见地，让我们这些新手瞬间打通任督二脉，进军辨纸高手之列。</h3> <h3>徐明慧老师为我们示范水彩画的画法。从水份的控制，用笔的方法，工具的灵活应用，刮的方法，吸的方法，喷的方法，餐巾纸的巧妙运用，撒盐的方法，留白的方法等对水彩画进行了全方位的诠释。</h3> <h3>徐老师对各种纸的特点也为我们进行了一次生动的演示，我们感受到了纸对作品表现的重要性。</h3> <h3>下课了，我们还围着徐老师不断的请教。我们是有多认真啊！</h3> <h3>结束今天的培训，明天继续。</h3> <h3>8月28日，水彩画培训继续开展。今天我们齐聚仙都中学美术教室，进行水彩画实战练习。</h3> <h3>这种里三层外三层的架式，只有徐明慧大师才能HOLD住，我等只能仰叹仰叹！</h3> <h3>徐老师信手拈来，水色流淌间，大作淋漓酣畅的不断呈现。</h3> <h3>我们敬爱的潘掌门也是身轻如燕，身手敏捷，穿梭于培训场地为大家服务。</h3> <h3>仙都中学的国学大师郑军强老师为我们示范水墨花鸟画。</h3> <h3>郑大师不时的来几句缙云话注解一翻，恰到时处的神注释，让大家忍唆不禁，会心一笑。</h3> <h3>郑大师的水墨也是玩得出神入化，下笔神助。</h3> <h3>我们的热忱和用心，也吸引了教研室姚岳飞主任，进修学校陈庆伟校长，王炳良校长，他们专程前来视察我们热火朝天的培训工作。</h3> <h3>我们也是非常认真地在练习，虽然大部分老师都是初次尝试水彩画，但感觉在大师的引领下，好像也突然之间发现了窍门所在，大家用水用色也丝毫不怯，大胆奔放！</h3> <h3>大家的表现得到了徐老师的高度赞扬，她说:能拉你们下“水”，我很开心，希望你们继续“水”下去。</h3> <h3>来看看我们的大作吧！</h3> <h3>为期两天的水彩画培训圆满结束，明天将进行欣赏教学专题研修活动。</h3> <h3>8月29日，中小学美术欣赏研讨活动在教研室美术教研员潘珣老师的分享中开始了。</h3> <h3> 掌门的讲座别出心裁的从电影《冈仁波齐》的精彩片断开始。一群普通的藏民，为了心中的理想，历时一年，历经2500公里的朝圣之路，这种虔诚和义无反顾的精神激励着我们的美术教育之路。</h3> <h3>我们的研讨活动从何为鉴赏，何为欣赏开始了头脑风暴。</h3> <h3>美术鉴赏=美术欣赏+美术批评</h3> <h3>掌门果然是亲亲的，所有秘笈无私大奉送。</h3> <h3>欣赏教学三阶段:兴趣，困惑，突破。</h3> <h3>这是一次真心，真情的分享之旅:动情之处，感恩之心，让我们感动不已！</h3><h3>掌门，棒棒滴！此处掌声不断！！</h3> <h3>一个艺术家风格的形成是不断的摸索和创造的过程！</h3> <h3>憨豆先生误打误撞的惠斯勒《画家母亲》的分析算不算鉴赏？</h3><h3>这问题有如醍醐灌顶，令我们的欣赏教学思路大开，豁然开朗。</h3> <h3>欣赏教学:内容和形式，哪个更重要？</h3> <h3>我们是通过什么方式来搜集资料呢？</h3> <h3>通过网络或教参，你搜集的资料往往是不完整或自相矛盾的。最好的方法是多看书，多看论著。</h3> <h3>掌门用自己的精彩课例分享自己的欣赏教学的心路历程。</h3> <h3>我们追寻美术家的视线，其实是追寻美术家的心。</h3> <h3>艺术即思想，眼前学到什么=》形成对美术持久性的理解！</h3> <h3>8月29日下午，欣赏教学研讨活动继续开展，接下来要进行的是课堂实例的分享。</h3> <h3>首先分享的是紫薇小学李晓莺老师的《清明上河图》。</h3> <h3>太后欣赏教学的密诀就是《非诚勿扰》</h3> <h3>缙云县第二实验小学的赵理中老师，分享了《溪山行旅图》赏析。</h3> <h3>仙都中学何晓露老师分享了《托物寄情》，以培养学生识图能力来深入剖析八大山人的内心世界来思考艺术与人生。</h3> <h3>仙都中学的李沂潞分享了《不同的歌声》带我们进入了神秘的藏族文化，深入分析了唐卡。</h3> <h3>潘掌门做最后总结，希望我们多参加比赛，这样对我们是一次很好的历练，对我们的成长非常有效。</h3><h3>欣赏教学路漫漫兮吾将上下而求索，希望我们同心协力，希望能在自己喜欢的事上比别人多做一步，以掀开缙云美术教育新的一片天。</h3> <h3>为期3天的2017年缙云县中小学美术教师深化课改24学时全员培训圆满结束，我们收获满满，获益良多，期待下一次的美丽相聚。</h3>