<h3>秋天是收获的季节，抓住暑假的尾巴，在24.25两天我参加了在实验一小举办的“名师大讲堂”活动，这些名师的讲座真的让我深深震撼，不仅感慨自己与他们的差距很大，所以在现在开始就要多读书，修炼自己好的习惯，做学生们好的榜样，立即行动起来！</h3> <h3>自2013年毕业以来，一直担任班主任工作，但通过今天的讲座我深知我当的这个班主任很不称职，开始的我缺乏经验，自己慢慢不断摸索，有成功有失败，但需要学习和进步的地方真是太多太多。</h3> <h3>令我感触最深的是第一位来自东营的名师，她和我们分享的是《做一名创新型班主任》，她从四个方面为大家展开：</h3> <h3>为了国家民族的未来---实现中国梦</h3><div>为了生命个体的成长---立德树人</div><div>为了教师的职业幸福感---教育情怀</div> <h3>我们教育的现状是：</h3><h3>学生：高分-低能-负担重</h3><h3>教育：出力不讨好-事倍功半</h3><div>在2030年我们的教师和学校都会有相应的变化</div> <h3>她依附自己的乡村支教经历分析乡村班主任工作的现状与问题：</h3> <h3>在怎样做一名创新型班主任环节，周老师给我们分享了好多的案例，她把一个人人排斥的学生变得喜欢她，让我们感受到她真的是用心在教育，将问题学生成为老师的同盟，走入孩子的内心</h3> <h3>教育的艺术不在于传播本领，而在于激励，在于唤醒，在于鼓励</h3> <h3>这是周老师带的特色班级-小蜜蜂班，设计自己的班徽，班训，学风，班级精神</h3> <h3>孩子需要引导，问题就是活动的主题，问题解决就是经验，要想解决问题就要多读书，不断提升自我，给孩子们创设各式各样的活动，周老师就是和孩子共同学习，共同成长</h3> <h3>如果我是孩子，如果是我的孩子，时刻站在孩子的角度思考问题。</h3> <h3>这几位名师的共同点就是多读书，让读书支撑我们的生命，让读书修炼我们的情怀，精神的化妆才是最好的化妆，作为老师，我们要学着走进每个孩子的心灵，点亮每个孩子的梦想，引导每个孩子圆梦，以问题驱动促进自身专业成长，静下心来读书，潜下心来语文，做一个幸福创新型老师。</h3>