<h3> 为了尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活，树立科学正确的家庭教育观念，8月26日上午8:00到11:00，金桥中心小学特召开一年级新生家长会，共同探讨孩子的教育和培养问题。</h3> <h3> 借力家长会，迈好人生第一步！</h3> <h3> 7:40，金桥中心小学礼仪队教师已站在自己的岗位上。她们用标准的站姿，亲切的笑容，优雅的手势迎接新生家长。</h3> <h3> 一年级的班主任和课任老师，早早来到学校，在各班教室门口迎候家长！</h3> <h3> 学生还未到来，家长已先认识了孩子的老师，黑板上工整的书写给人以温馨之感。</h3> <h3> 8点20分，家长们在各班老师的带领下，来到教学楼前，整齐的队伍，让大家仿佛又回到了学生时代。</h3> <h3> 8点30分，家长会在少先队辅导员李主任甜美的主持中拉开帷幕！</h3> <h3> 首先，德育处李校长以《革新理念 彼此互信 有效沟通 合作育人》为主题发言。他从社会上出现的“二八定律”现象开始，主要讲了三方面的内容：一、信任从革新教育思想及认知开始；二、信任从消除和学校的矛盾及误解开始；三、沟通从有效开始。</h3> <h3> 李校长旁征博引，用一个个生动的事例告诉大家：只有更新理念，彼此互信，有效沟通，才能更好地合作育子！</h3> <h3> 我们的家长会可不只有发言，中场时，教导处马主任带领大家做《拍拍操》。</h3> <h3> 哈，节奏越来越快，大家都情不自禁地笑了。以更愉悦的心情聆听下半场的家庭教育讲座。</h3> <h3> 马主任今天以《幼小衔接，你准备好了吗》为主题，通过探讨幼儿园和小学的区别，让家长明白，幼小衔接，更重要的是心理上的联结。</h3> <h3> 互动环节，从这位家长羞涩的发言中，我们感到她是学校的忠实“粉丝”，她传递给孩子的是：你将要进入的金桥中心小学很棒！</h3><h3> 给孩子以向往之心，也是建立心理联结的一种方式哦！</h3><h3> </h3> <h3> 这位家长传达给孩子的是：上小学后，你会有更多的自由时间。</h3><h3> 每个孩子都渴求自主，方法不错哦！</h3> <h3> 瞧，家长们听得多认真，他们将和孩子一起面对人生的挑战，今天，马主任告诉他们具体方案，怎能不令他们踏实。相信，做好了幼小衔接的心理辅导，孩子将在人生之路上更顺利地起飞。</h3> <h3> 这是在做功夫操吗？No，马主任在教大家“学习准备四式”一一喝水，脑开关，交叉爬行，挂钩。</h3> <h3> 大家学得多用心！</h3> <h3> 学习四式，能激活孩子的接收信息机制，让孩子迅速进入最佳状态，提高学习效率。</h3> <h3> 教导处曹主任教大家制作姓名牌，之所以开学前让家长和孩子一起制作姓名牌，是因为这可是孩子识字的“法宝”，同时，便于老师迅速记住每一个孩子，也让孩子获得存在感和归属感，真是一举多得呀！</h3> <h3> 看，家长会结束没多久，一个个漂亮姓名卡就已新鲜出庐！</h3> <h3> 为让孩子更有序，规范地生活、学习，德育处特制定行为规范十不准，先让家长明白学校要求，孩子到校后才能迅速落实。</h3> <h3> 这是我们一年级的老师们，他们将用饱满的热情，敬业的态度，无私的爱，迎接新学期的到来！</h3> <h3> 为此次家长会付出的所有老师，感谢你们！</h3> <h3> 会后，大家聚在一起总结本次会议并讨论开学事宜，正如李主任所说：家长想到的我们想到了，家长未想到的我们也想到了。</h3><h3> </h3> <h3> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会共同努力，互相配合，形成合力。这次新生家长会，架起家校沟通的桥梁，让家长了明白学校的做法和要求，学会了如何帮助孩子实现心理上的“幼小衔接”。相信，在学校和家长的共同努力下，孩子的人生之帆将在金桥中心小学顺利起航，快乐驶向美好的童年时光！</h3> <h3> 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。</h3><div> ——龙应台 《目送》</div>