再出发 只为更辉煌 ——五原一小2017年秋季开学事宜公告暨＂减负＂工作告家长书

五原县第一小学教导处

　　迎着九月送爽的金风，带着新的希望、新的目标，我们又步入了新的学期，开始求知生涯中又一个里程碑。此刻，美丽的校园已经身着盛装期待着大家的到来，你，准备好了吗？

　　开学安排早知道

@ 8月27日 全体行政会

@ 8月29日 8点30分全体教师报到开会，下午打扫办公室卫生。
@ 8月31日 8点30分，学生到校报名分发课本，检查暑假作业并进行卫生大扫除。
@ 9月1日 开学典礼并按课程表上课。

@ 9月3日 休息

@ 9月4日 晚8点观看《开学第一课》

　　我们殷切地希望，作为家长，在开学季您能和孩子一起做好如下工作:

1．与孩子一起回顾假期生活

家长和孩子可以一起把假期生活"倒电影"式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因,相信家长和孩子通过这种"复盘"形式，会有更多收获。毕竟，"及时总结"也是一种重要的学习方式。

2．帮助孩子收心，回归日常状态
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。

3．检查作业完成情况，查漏补缺
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。

4．引导孩子调整生物钟
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。
家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

5．与孩子一起制定学习计划
新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

6．鼓励孩子提前联系老师同学
通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享暑假见闻和"新鲜事"，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。

7．带孩子逛逛图书馆和书店
开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。

8．引导孩子进行适度的复习和预习
经过一个暑假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。

9．读懂孩子情绪
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到"焦虑"甚至"恐惧"心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。

10．配合学校开展新学期准备工作
一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。
　　因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。

“减负”工作告家长书

尊敬的家长：

     您好！首先感谢您对我们工作的理解与支持，学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候！
为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实国家教育部、自治区、市、县各级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校在认真学习《巴彦淖尔市小学生减负十条规定（试行）》、《五原县关于“小学生减负”的实施意见》的基础上，针对学校实际，细化制定了《学校落实<巴彦淖尔市小学生减负十条规定>（试行）”实施细则》，现将有关内容告知家长，望得到您的理解支持、监督配合，切实做好此项工作。
一、均衡编班。按照随机方式对学生均衡编班，教师均衡搭配，编班过程要邀请家长和相关人员参加，杜绝以各种名目分重点班和非重点班，随时接受各方监督。
二、严格控制家庭作业。一、二年级不得布置书面家庭作业；三、四、五、六年级书面家庭作业总量控制在1小时以内（语文：30分钟；数学：20分钟；英语：10分钟），不得留大量机械、重复甚至惩罚性的有害书面作业,不得让家长代批代改家庭作业。严格执行周三无书面家庭作业日。
三、严格执行课程设置的教学计划，开齐学科、开足课时，不随意挪、占课程，督促学生积极参加课外活动和社会实践活动。学校、教师坚决不组织学生统一购买、使用教材以外的教辅书，严格控制给学生印发试题。
四、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间，学生每天在校时间不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动 。严格执行夏季、秋季早晨7：40开校门，春季、冬季早晨7：50开校门的制度，确保学生天亮上学，天黑前放学。
    五、严格控制考试次数，每位教师不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
六、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩罚学习有困难的学生。任何教师课堂或课余时间严禁以增加作业量的方式惩罚学生。任何教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
七、学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
同时，学校向家长朋友发出两点倡议：一要监督孩子不长时间看手机，降低近视率，不背“小锣锅”，保证孩子身心健康；二要引导学生形成专注、自觉、主动的行为习惯，不要随意和过度给孩子请家教、报补习班等学习活动。做好“四个坚持”：坚持让孩子参加体育锻炼；坚持让孩子每天多读课外书；坚持保障孩子每天有10小时的睡眠；坚持培养孩子的特长优势。
我们希望并欢迎家长加入到学校全面推进素质教育的工作中来，加入到五原一小精心育人的队伍中来，希望通过我们的共同努力，营造一个健康和谐充满生机与活力的育人环境。如果您对我们工作的某些方面不满意，请您多提宝贵意见，那将是给予我们的最宝贵财富。学校的工作离不开您的支持，热忱欢迎您来学校参加指导。
敬请社会各界和家长朋友们监督！电话：[phone] 18947801005
祝家长朋友们工作愉快！祝孩子们快乐成长！
五原县第一小学
２０１７年８月２６日