<h3> 2017年8月25日，今天的课程是由广州市教育研究院语文教研员，全国优秀语文教研员，广州市"诗润南国"儿童诗歌创作大赛品牌活动的创始人魏春峰老师为我们讲授的。魏老师将传统的备课模式与新型的教学设计进行对比，以丰富精彩的案例帮助新教师们去认识教学设计的特点，教学设计与备课的区别，如何进行教学设计以及在教学设计中我们需要注意什么问题，引导各位新教师做到心中有计划，课堂自由行，不断提升专业素养。</h3> <h3> 下午，魏春峰老师就教材的编写以及如何深度解读教材作了大致分析。他指出新教师应该从熟悉"课程标准"、熟悉教材、熟悉教学"四观"、熟悉教学方法和教学案例这五个方面入手，接着他列举了小学课文中的相关例子，与全体老师一起互动讨论，不论在课上或是课下，我们的新老师都表现了强烈的学习热情，参与到课堂讨论与课下的问题求解。</h3> <h3> 在这次独特的交流中，魏老师精辟的引领，给在座的老师带来了很大的收获，也给老师们指引了今后课堂教学的方向。更可贵的是他还根据实际课例，提出了自己的建议和意见，令在场老师受益匪浅，带来了很多意想不到的启迪！金本小学英语老师吴珊珊在听完魏老师的课后写出了这样的心得体会：" 就像魏老师说的，新教师最缺的是时间，我们需要学习前人的间接经验，缩短专业成熟的时间。我要和时间赛跑，多反思、多阅读，使自己的教学更科学更专业。我要尽我所能，"用心，用情，用智慧"，无愧于心！"第十小学的体育老师陈子彬说："</h3><h3>听完魏老师的这节课我感到要给自己的职业专业化，作为一名小学教师，要不断学习新知识，及时更新教育理念，促进自己的专业发展，提高教育教学水平。课堂教学不仅仅是基础知识的传授，更是思维能力、表达能力的培养，教师要在备好课的同时，根据教材和学生的需要设计好课堂，如先解决什么，后解决什么，以什么方式解决，如何调动学生的思维，让学生活跃起来等，这些问题，在以前的课堂教学是不太考虑的，通过这次培训，我明白了教学设计的重要意义，感到以前的教学的不足和改进的方向。重视课堂教学设计是提升专业素养的关键。</h3><h3> </h3> <h3> 课程结束时魏老师寄语新教师：教育是很有诗意的，一朵云推动另外一朵云，一颗灵魂去影响另外一颗灵魂！这句话值得所有在座的新教师们去思考，去践行，为了孩子们的未来努力！最后周教授对我们本次课程进行了总结，提出新教师需要进行三个深度解读，解读教材，解读学生，解读教学方法。激励新教师在即将到来的新学期不断学习，提升自己的专业素养，与学生共同成长！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 报道人:梅竞雪 吴仪</h3>