2017年国培项目县网络研修与校本研修培训保康县学习纪实

张锐

　　暑期未完，余热未消。承载着教师培训发展的使命，带着领导嘱托，保康县24名区县管理员和学科坊主在保康县教育局教师股张斌科长的带领下，经过5个多小时的车程，来到江城武汉，与鹤峰和蕲春的同行一起，探寻网络研修与校本研修的实践与操作。

　　一大早我们就出发了。没吃早餐？没事，我们扛得住。天气太热？没事，我们扛得住。服务区我们稍做休整，继续出发。求学的路何曾有过一马平川？

　　当看到“无尽长江滚滚流”的时候，我们不禁豪情万丈。

　　宽阔笔直的鹦鹉洲长江大桥张开双臂迎接我们的到来，也尽情的彰显“中国制造”的强大力量。

　　培训方早早的为我们准备好了酒店，学员们很快就办理好了入住手续。分地区签到，领取培训资料。一切准备就绪，静候培训开始。

　　整洁的房间，干净的大床，舒适的环境，让我们多了一份感恩之心。

　　荤素搭配，色香味俱全的晚餐，让我们感受到家的温暖。

　　精心编印的学员手册，除了常规的培训须知之外，一首写给老师们的诗，悄悄地感动着我们。

我们在讲台上慢慢变老，

夕阳下批改作业，

灯火中踱步归家，

洗衣做饭，不急不慢。

我们在讲台上慢慢变老，

爱在窗前看花看月亮偶尔，

也会提起梦和远方。

我们在讲台上慢慢变老，

一本老影集，收藏亲情爱情友情，

每次翻看，都会嗔怪光阴太快。

我们在讲台上慢慢变老，

喜欢看余秀华写诗，喜欢听着姜育恒唱歌，

听着听着，就落泪。

　　开班仪式上，王金涛主任的一席话，让我们重新认识了我们是谁？我们在干什么？我们为什么要这么干？往小的说，我们是为了提升当地老师的业务水平，往大的说，我们是为了国家教育的未来。

　　陈昌发主编为我们详细解读了国培项目县实施方案，让我们对后期的工作有了更进一步的了解。未来三年，我们的工作将会更繁重，压力将更大，但也更有意义。

　　24日下午，陈主编给了我们一个小时的时间来就某一学科的某一节课做教学重难点分析。虽然进行了分组，虽然每组有十几个人，但学科不同，方法不同，意见一时无法统一。这可愁死人了。

　　世上无难事，只怕有心人。只要思想不滑坡，办法总比困难多。人尽其才，物尽其用。学科知识同学科老师负责整理，书法好的老师负责板书，美术老师负责版面设计和美化。在有限的时间里，各组都按时完成了学习任务，精心制作了展示板和解说词。这就是团队的力量。

　　胸有成竹后的运筹帷幄，有没有大师的风范？

　　既有分工，又有合作，这就是团队效应！

　　分组汇报，撑纸的、解说的、播放微课视频的，同心同力，打造出了一场与众不同的展示。活动中每个人都很重要。

　　高度决定了视野！从整体出发进行宏观把握，再到局部和个体的分析，这样的展示注定会成为焦点。

　　张斌科长提出了保康县的项目县工作实施1234方案，即围绕一个主题：基于重难点的教学技能提升；建立两条主线：行政推动和专业引领；搞好三个结合：线上培训与校本培训的结合， 线下活动与送教下乡的结合，研训主题与生本课堂研究的结合。生成四种成果：形成一套机制，建立一支队伍，打造一批学校，积累一批资源。方案得到了领导和同仁们的高度评价和充分认可。

　　汇报结束后研修网国培专家胡松林老师对我们的展示进行了细致的点评。保康小学组的学科视野，保康中学组的微课视频展示，保康管理组的1234工作方案都出现在了专家的点赞列表中。听着专家的肯定与表扬，我们心里乐滋滋的。

　　这就是我们的团队，一支像太阳一样的队伍。在研修网的帮助下，在上级相关部门的支持下，我们能不能成为下一个罗田和长阳？我想只要路选对了，就不怕远！