曹县第三实验小学二年级组读书交流会

天天向上

　　《一个教师到底能走多远》

读书交流会活动方案（二年级组）

为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围，暑期中组织教师同读一本书，以读书活动为载体积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长。

活动具体安排

1.读书交流

就《一个教师到底能走多远》这本书进行交流，以随机抽号的形式，保证每一位老师都有发言的机会，发言时间为3―5分钟。发言内容可以谈谈你的读书心得体会，也可以摘取自认为最有价值或精彩的句子或片段进行赏析，辅以PPT课件进行交流，最好能结合自身的教学实际发表言论。大家做好笔记，借鉴他人，积累经验。

2.推荐阅读

根据个人的读书学习情况，每位老师或推荐一本好书，或推荐一篇好的文章，或推荐一个好的在线阅读网站。老师们把推荐的好书、好的文章带到读书交流会的现场，当场朗读其中好的段落或句子，可以就自己的感受、理解做简单分享。

3.聊聊读书

以抓阄的形式，选出6名老师进行发言，每人发言时间不超过2分钟。老师说一说现在或以后的读书生活，可以交流目前的读书情况，也可以说说自己以后的读书生活，自己的读书规划。

4.自由交流

对这次交流活动，提出看法和建议，对活动的不足之处及时反馈，时间不限。

程校长亲临会场，对大家的分享充满期待。真是给了我们满满的支持与感动……

高组长宣读会议流程，对工作的安排入细入微，让大家对交流会做到了然于胸。

有关读书的那个约定，在今天实现啦！才子孙老师主持本次读书交流会，在大家的期待中，读书会开始啦！

第一个环节 在一片欢乐声中，我们抓阄决定交流次序。下面老师的出场次序也是我们的抽签数字。

第一位幸运儿，没错就是我们的许老师！她以:“野心、激情、修炼”为关键词，把自己的体会娓娓道来。

我们的研究生王老师，鞭辟入里，见解独到！她还以“师生同考一张卷”为话题，引起的老师的热烈讨论。她的发言以“悟、读书、激情”为中心，以幽默的语言给我们带来了精彩的分享！

我们年级组资历最深的厉老师，他以:“激情、忠诚、探索、积累、读书、爱心”为关键词展开自己的演讲。每个字，每句话都是他那一丝不苟作风的极致体现！为你的认真点赞！

孙老师围绕他感触最深的三点:“一、做一株野蛮生长的小草 二、做一根会思考的芦苇 三、做一株枝繁叶茂的大树”为大家带来了精彩的分享！

《向着向往前进》是曹老师的分享题目。她从:“一、做个有心人 二、做个快乐人 三、做个激情人 四、做个爱书人”四大板块结合教学实际，发人深省。

“野心”许老师以此为中心词，说出了内心最深的感受。一字一句都是她工工整整记录到自己的本子上，为大家带来自己的独到见解。

武老师的精彩分享可以归纳为以下几点:“一、做一个有创新的老师 二、做一个快乐的老师 三、做一个有爱心的老师 四、做一个有激情的老师 五、做一个爱读书的老师”句句真理，她的总结可谓短小精悍！

整个过程中，我们的程校长都在认真聆听。全神贯注，时不时还记下精彩片段！

刘老师结合实际以:“改变世界，从改变自己做起；改变自己，从读书做起”为中心，谈了生活中读书对我们的影响。

我们的高组长以时间点为线索，分享了朱老师的成名之路。同时他结合自身实际，和我们分享了一段经典语句:“每条河流，都有自己不同的生命曲线，但是每条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎样的，一定要有水的精神，像水一样不断的积蓄自己地力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的和时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命！”

幽默风趣的赵老师，他分享的关键词:“态度、梦想”。同时，他告诉我们教学的三个境界也和佛家悟禅三个境界是相通的，即:“山是山，水是水；山不是山，水不是水；山还是山，水还是水”。

推荐书目，刘老师为大家推荐魏书生老师的《班主任工作漫谈》。

高组长为大家推荐《创造一间幸福教室》

孙老师推荐的是经典教育著作《给教师的建议》

最后程校长为我们的会议做总结，看他的表情是不是在说:“会议很成功，二年级组，我看好你们啊”！！

让我们永远以书为友，让我们在书香中幸福教书！