班级管理藏智慧，春风化雨师生情——记广文文华2017年暑假三年内教师培训第二天

杜新

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　　初秋的天空一碧如洗，像是用清水洗过的蓝宝石，发出柔和的光辉，澄清又缥缈。在这秋高气爽、满怀收获的季节，我们的广文、文华学校一年一度的入职三年新教师培训又拉开了帷幕。昨日的培训大家收获颇丰，今天大家又满怀热情，迎着朝阳，兴致勃勃地来到了文华学术报告厅。

陈其兰主任担任今天的主持工作。

　　第一位给大家分享的是宫述娟老师，宫老师以“良好的关系的开始”为题目，向青年教师分享了她从教多年关于班级管理工作的经验。她说：“与学生建立良好关系后，你打他，他也认为你是在爱他。”在她的话语中，展现出她在班级管理中的智慧。

　　宫老师分别以教学中最常见的三类典型学生为例作分析，来阐述自己的班级管理观念与方法，她认为“哪怕身边最调皮的孩子，也有属于自己的未来”。宫老师她在班级管理中，了解学生、尊重学生、信任学生，用真诚来对待学生，她针对不同类型的学生采取了不同的教育方式，用最合乎情理的方法给予孩子所能的最大帮助。而这也使得宫老师的学生，亲切的称呼她为“妈妈”。

　　陈主任对宫老师的分享进行总结，她认为宫老师是一位非常重视陪伴学生的教师。她在陪伴的过程中注意观察学生，发现问题，并找到解决方法。她采取的教育是信任教育，因为信任，所以改变了学生，所以成就了学生。

　　在第一轮的抽签分享活动中，曹凤丽老师和张小龙老师荣幸入选。曹凤丽老师在谈及自己体会时说道，她希望在日后的教学中能做走心教育，与学生做朋友，用心与学生相处。

　　张小龙老师则认为宫老师的演讲是一次非常感人的演讲，每一张照片的背后都是宫老师的辛勤付出。

　　第二位分享的老师是钟玉老师，钟老师是美丽与智慧的化身，她的“用心，用情，用方法”贯穿班主任工作的始终，钟老师从三个方面分享了班主任工作的经验，让我们获益匪浅。一是树形象，立威信；二是促班风，树正气；三是个性学生的处理。

　　“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”“阳光、大气、包容”不仅是钟老师所具有的人格魅力，也在潜移默化中感染着班级中的每个孩子。“我做班主任，绝对不会让班级里任何一个孩子受委屈”。这种对学生霸道的、毫无保留的爱让家长放心，让学生安心！严慈相济，管理有方赢得学生的爱戴和家长的一致好评！

　　陈主任对钟老师的讲话给予了这样的评价：钟老师有先进的教育理念，不为成绩的教育却收获了成绩，钟老师做的是立德树人的教育，所以教育的奇迹天天发生在她身边。

王海迪老师从因材施教方面谈了切身体会。程华老师认为一个好的班级一定是精神面貌昂扬向上的，钟老师促班风，树正气所采取的方法，非常值得我们学习。

　　第三位分享的老师是王晓燕老师，陈主任是这样来介绍王老师的，作为刚工作三年的年轻教师，不为编制而生存，在广文的平台上成就了自己。

　　 王晓燕老师，孜孜不倦、春风化雨是她教育工作的真实写照。通过书信的形式架起与孩子沟通的桥梁，走进孩子们的内心世界，字里行间中洋溢着对学生最真挚的爱。她满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在这个集体中，她用赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆！同时，王老师还指出，对学困生的转变需要耐心，年轻教师可以借鉴前辈的经验，可以学习，但是不可以复制。

　　荆树鹏老师认为王老师分享的方法非常接地气。左萌老师认为，每个老师要探索自己的方法，因材施教。

　　伴随着午后的阳光，陈主任迈着优雅的步伐走进会议厅，并为我们介绍下午为我们做演讲的宋星妍老师。宋老师作为刚来广文工作一年的教师，她所带领的班级在她的教导下成为了模范班、样板班，而这离不开宋老师的奉献与用心。

　　宋星妍老师的分享从关于班风、关于学生、关于家长、关于制度、关于成长五个部分来进行分别讲述。关于班风她认为要建立班级认同、寻找契机突破，建立良好师生关系；关于学生要付出真心、学会示弱，重视沟通；关于家长需不卑不亢、将心比心，重视多途径加强联系；关于制度则建议要多学习、勤思考，重落实；关于成长她教导青年教师要舍得奉献，把握关键事件，做好工作反思。

　　最后，宋老师用十六个字总结：但行好事，莫问前程。你若盛开，清风自来。

　　在宋老师分享结束后，陈主任对宋老师进行点评，她认为宋老师是一位成熟的年轻教师。宋老师的成长没有任何的捷径，而是她舍得付出。青年教师只有在改变自己的过程中，才能找到生命的价值，让自己的一生过得更有意义。

王宗欣老师着重从与家长沟通中谈及自己的感悟，要学会换位思考。

　　张瑶芳老师则从关注学生心理成长方面进行总结，她认为不仅要关注学生的成绩，更要关注她们的成长。

　　老师们认真的聆听每位优秀教师的经验分享。

　　几位老师的精彩分享之后，李加华老师带领大家进入艺术培训的环节。

　　艺术培训的主要内容先是复习昨天的《长大后我就成了你》，接着学习了新歌曲《走向辉煌》。

　　贾主任带领大家集思广益对歌词进行了修改。

　　李加华老师指导青年教师学习合唱动作。

　　青年教师们在认真的学习新歌曲《走向辉煌》的歌词。

　　郭如月老师也来到合唱教室，与李加华老师对我们的合唱排练共同进行指导。

　　排练的最后，李加华老师对青年教师的排练进度感到惊叹，并赞赏老师们的优秀表现。

　　在老师们的歌声中，一天的培训已接近尾声。他山之石，可以攻玉。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程。