愿绘画成为每个幼儿开启智慧的金钥匙――东莞镇中心幼儿园中一班集体活动

春晓路小学

　　中班幼儿喜欢观看并模仿他人的绘画作品。每次当我要孩子画画时，他们总是说不会画，希望我们代笔或抓着他的手画画。这次在画之前我先让孩子认识几何图形，因为几何图形明确、单纯、有利于视觉的识辨与记忆。用简化了的几何图形来表现物体，比较亲近于孩子单纯的视觉式样。

　　通过认识图形让幼儿知道基本形状可以拼画出简单的物体

　　如果给你一个长方形📼，你可以画成什么？

圆形呢？又可以画成什么？

　　一起来画个圆形小熊🐻吧~

和孩子一起观察小熊的头和👀都是由圆形组成的，👂是小半圆~

　　引导幼儿学习圆形相连的画法，加强幼儿对作画内容的表现欲望并构成概念。

老师说在画圆形的时候，一定要先画“左半圆”再画“右半圆”。

再画两个小半圆耳朵👂~

　　最后添上圆形的眼睛👀和小鼻子👃，一只可爱的小熊🐻画好啦~

我画的不错吧😊

　　绘画本身是一项综合性的活动，它对幼儿智力的发展、个性和情感的健全有着重要意义。在以后我会着重培养幼儿的画法技能，充分发挥幼儿的想象力，并提高幼儿的绘画能力。