<h3> 根据市局"三项机制"和全员聘任制工作的总体部署，今年教研室领导班子进行了大幅调整。为了摸清各学校教育教学工作情况，尽快熟悉分管工作。自8月15日起，教研室主管小学教学工作的周刚副主任与小教组组长孙少琴等教研员一起深入基层学校，与学校领导班子深入交谈，全面了解各学校领导班子、教师队伍、教学设施及教学工作中亟待解决的问题，为科学谋划下一学年教育教学工作，精准施策提升教育教学质量做好准备。</h3> <h3> 每到一所学校，周刚都要实地查看学校的校容校貌及基础设施，详细了解学校的办学情况、特色亮点及发展思路，重点询问学校当前在教学、教研工作中存在的困难和问题，认真听取学校对教研工作的意见和建议。</h3> <h3> 周刚在新城二小调研。</h3> <h3> 周刚在金城教育组调研。</h3> <h3> 周刚在学巷小学调研。</h3> <h3> 周刚在新城六小调研。</h3> <h3> 周刚在杨村小学调研。</h3> <h3> 周刚在新城五小调研。</h3> <h3> 周刚在潭马村小学调研。</h3> <h3> 此次调研活动，是教研室领导迅速转换角色，尽快适应新岗位的重要举措。周刚表示，他将继续深入基层一线走访调研，全面了解主管的61所小学的教育教学情况，在熟悉工作、掌握全局的基础上，精心谋划，精准发力，努力开创小学教研工作新局面，助推小学教育教学质量不断提升！</h3>