让我们共赴青春的盛宴

殷晓文

　　殷晓文，女， 2014年6月毕业于吉林师范大学汉语言文学专业。 现任九台区第八中学初二语文教师。

　　青春仿佛是一种宣言，它昭示着“自古英雄出少年”的激情，青春也是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春更是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。这是《朗读者》中青春这一章节的开讲词。我看后颇有感触。

我叫殷晓文，我来自长白山下第一县——延边州安图县。毕业后的我一度十分迷茫，两年的事业单位及公务员考试，让我一度觉得跌倒了人生的谷底，2016年，我终于考入了九台八中，这所农村初中。

　　我于2016年10月开始入职讲课，现在是八年级两个班的语文教师，工作十分辛苦，作为外地教师，只好住在学校的宿舍中，楼内没有厕所是个大问题，还记得去年雪特别大，要走到厕所这条路还真是艰难，但是下了雪的校园显得更加迷人。渐渐的，我由抵触在这里工作变成依赖这份工作。

　　态度上的转变除了表现在逐渐对环境的熟悉之外，更大一定程度上源于我的学生给我的触动。一开始我们住宿教师每天的晚饭必须要自己解决，为了节省开支，我们打算自己开火，一次做饭的过程中，我的学生瞧见我们几个新来的老师手忙脚乱，还忘放配料的窘迫，主动帮助我们炒了两盘菜。一个初一的女生，动作如此麻利，让我觉得这些孩子在生活自理上比我要强很多，他们再不是小学刚毕业的小毛头，而是时刻能独立生活的青年，他们的青春没有过多的玩物，每天住在老师家，融入集体又要兼顾自己的生活实为不易，这一点我要向他们学习。

　　青春要绽放光彩，除了自身的努力，还要有善于发现你的优点的伯乐。作为刚入职不到一年的新教师，我校塔校长十分信任我，在今年6月份就给我了一个重要的任务——作为信息技术与教育深度融合现场会主会场授课教师。突然接到任务的我倍感压力，经过长达一个半月的磨课及学校和区领导的建议。现场会的效果还是不错的。当然这更少不了我的学生的支持。信息技术的融入需要平板进入课堂与教师互动。欣慰的是学生的接受能力非常快，不到一周就熟悉了习题的作答及提交。这个经历真正证实了学生们的青春是接纳，而教师职业的青春就是要赋予自己更多的可能。

　　现场会时学生整齐的坐在会场等待授课。（图）

　　青年教师的进步少不了不断地学习，农村学校方位闭塞，很多教学理念也有些落后，在刚过去的暑假，校长又将外出学习的机会留给了我，去到了哈尔滨实验学校进一步学习信息技术在课堂的运用。可以说是受益匪浅！

　　最后我想说，教师不要因为教育捆住自己的手脚，还应该有点自己对生活的热忱。平时，我也愿意提起毛笔重新练习书法，虽然周末无法回家，却也能让我在学校陶冶情操，静心冥想这一阶段自己的不足。

　　好久没练了，大家不要见笑~😄

　　最开心的是自己的爱好也能在教育界中找到知己，去年的艺术节让我发现，原来有那么多教师喜欢绘画，热爱书法，也有那么多的学生笔下正在开出隽秀的艺术之花，我想这也正是青春的另一种表现形式。

　　作为一名语文教师，最重要的是一天都不能不读书，去年参加的“我有同道”读书分享活动上，我展露了一点自己的书法功力，意外受到其他老师们的肯定，使我更加坚信培养兴趣爱好的重要性，在与年轻教师的诵读与读书活动中，我也看到了他们不为人知的付出！

　　雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个现在最绚烂的骄阳下、曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说:谢谢你，再见！而青春之于教师，我想就是你渐渐地老去，但是你年轻的心将由你的学生的未来为你延续！