<h3>《思考和行動哪個更重要》辯論賽</h3> <h3>早上到來先打掃處；然後開始練字。</h3> <h3>老師在檢查了練字情況以後，對練字進行講評。在講評過程當中，提到了行動和思考，哪個更重要？同學1說，行動更重要，因為1%的靈感，和99%的汗水是成功的條件。同學2說：“盲目的行動只會造成錯誤的結果，不如不行動，所以要先思考後行動。行動才更重要。”同學三和同學都說，行動和思考同樣重要。到底哪一個更重要？不如我們辯論一下。於是就有了辯論會。</h3> <h3>我們先各自獨立寫下自己的論點，和相關的資料。為接下來的辯論做準備。</h3> <h3>布置會場。</h3> <h3>分隊別進行小組討論，收集相關資料。我們認為思考更重要，所以我們有序，先思考。</h3> <h3>我們是行動更重要，所以我們不做過多的思考準備。我們用行動來說明問題就行了。</h3> <h3>各方代表就位</h3> <h3>怎麽還差一個人呢？</h3> <h3>雙方辯手向大家致敬。</h3> <h3>辯手風釆</h3> <h3>最佳辯手</h3> <h3>最佳辯手</h3> <h3>集體背誦《中學生一日常規》，我們的目標是：背會——熟記於心——身體力行</h3> <h3> 老班又對我們辯論做了總結性的發言。對我們提出了肯定性的評價。同時指出思考和行動，同樣重要，但是我們要在生活中和學習中，學會如何合理的分配思考和行動。沒有思考行動是盲目的，沒有行動思考是空虛的。我們不做思考的巨人，行動的矮子；也不做盲目行動的野蠻人。我們要首先經過縝密的思考，確定正確的方向，然後要身體力行去將我們的思考化為行動，來實現我們的目標。</h3><h3> 同時又將我們今天的辯論與我們的軍訓相結合。分析了我們班在軍訓中表現的優勢與劣勢。指出我們如何將劣勢轉化成優勢，如何將優勢保持並發揮。讓我們明確目標，打造一支優秀的軍訓班級體。</h3><h3> 同時也與我們分析了，今天的辯論與我們今後學習的關繫。在我們，在今後的學習中要先明確目標，然後用行動落實，用行動把我們的追求目標轉化成現實成果。</h3> <h3>一個非正常使用的手機。老班講解了手機使用的要求和規矩，沒有規矩不成方圓，有了規矩就有了行為的準則。</h3>