<h3> 养正书法,以童蒙养正为理念,以树立良好的书写习惯、观察、审美和思维能力为己任,一直在为孩子们的成长而努力着。</h3><h3> 2017年养正书法班暑期书法班已经结束。孩子们进行了临帖技法训练,进行了毛笔扇面、镜心、条幅的创作,进行了硬笔书法的学习和创作。孩子们对扇面、镜心等难度较大的作品进行了深度创作尝试,取得了直接的创作经验,收获了朵朵绽放的艺术小花。让我们共同欣赏一下孩子们的成果吧,让我们为他们喝彩吧。</h3> <h3>常哲群 书学兼优,任班长。扇面书写,行书松沉有力。已有二王书法意韵。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>姜冰格书学兼优,格调清秀。此扇子亦是书写俊利,字体清秀,颇得柳体风神。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>王嘉栋,学书法一学期,虽然年弱,笔下颇有气度,用笔大胆不拘,真有初生牛犊之味,学书当如此。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>沈若寒,精力超强的孩子,学的东西很多,乐此不疲。此书法颇如此人,用笔爽利不拘,此扇子倒有一丝严谨之气。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>孙乐彤书学兼优,学书一年有余,此扇笔画沉着有力,颇有柳体风韵。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>刘宸旭,运动健将,身材雄武,篮球打得好,书法颇有风致。一武一文显男子本色。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>邹方涵瑜,小学二年级。年幼而有才,思维敏捷,有才情。初学半年,笔法初具,已可观展。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>邹方启瑜,与涵瑜为姐妹。此女有文雅之气,书学半年,笔法初具。弱弱笔锋中似有秀美之韵。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>赵圣霖,学书兼优,思维敏捷,惟少勤苦。其书柳体笔法、结构到位,望子以书自勉而自强,当有大进。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>张恩豪,文弱之小男子汉。近来勤学之中得书之法,进步明显,笔法初具,愿其书所言,男子当为龙而飞腾。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>邢懋年,书学兼优。学书笔法、结构初具,有才情。偶作一书,能动人心。此书稍显不畅。</h3> <h3></h3> <h3>丁子洲,书法欧柳,近学赵体,浅得风神。唯其学书少思不勤。望得水之真精神,天下恒且善利莫如水也。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>由浩阳 沉心静潜之小男子汉,暑期初学书法,柳体学习了基本笔法,笔画谨严而到位,惜未曾留存影像。</h3> <h3> 暑假班结束了,孩子们有了提高,着着孩子的作品,我们很欣慰。这些只是孩子们学习成果的一部分,是集中的展现,是浮出水面的冰山的一角。在教学中很多的资料忙于教学未来及收集,甚是遗憾。还有一些同学因时间和外出原因,作品不全,或未留资料。但他们都有着精彩的表现。</h3><h3> 我们共同的付出结出了甜美的果实。但这只是孩子们成长路上的一小步 ,路还很长,我们对他们的期望远远不止这些。我们期盼着孩子们在成长的路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”的好时光,好风景。</h3>