砥砺前行,用奋斗点亮青春

王立君

<h3>  王立君,男,中共党员,2016年7月毕业于周口师范学院思想政治教育专业,本科学历,2016年9月入九台区第二中学担任初中政治教师</h3> <h3>  从九台回其塔木的车上,轻轻的打开车窗,听着风的歌唱,自然的气息肆意地卷了进来,望着沿途夕阳下的农田,回想着教育局各位参会老师的精彩分享,渐渐地我陷入了沉思……</h3><h3> 我们正青春,花样的年华随着时光的推移慢慢衍生着各种的姿态。因为年青,我们可以放肆地高歌;因为年青,我们可以在理想与现实之间不羁的驰骋;因为年青,我们可以坦诚于自然,还原于本色;同样也是因为年青,我们也处于迷茫,还在苦苦追寻人生的真谛。</h3><h3><br></h3> <h3>  我是2016年7月份从学校毕业,2016年的9月份来到九台其塔木从事教学工作的,担负初一年级六个班的《道德与法治》课教学任务,拥有了自己的第一批学生。初登讲台,满怀着理想,热血,更多的还是紧张。望着教室里孩子们天真可爱的面庞时,那一刻我想到的是一定要负责,既是对孩子们负责,又是对自己负责。时光匆匆,一年时间转眼即逝。回望一年点滴,细数昔日过往。在过去的那365个平凡的日子里,却给我带来了无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜教室里那一双双举起的小手;惊喜课堂上争先恐后的抢答;惊喜孩子在回答问题时的那种童真童趣;惊喜孩子们所取得的点滴进步。我陶醉,陶醉操场上孩子们无忧无虑的身影;陶醉校园内孩子们的欢声笑语,陶醉有时孩子们冒出的稚嫩而又认真的小想法。我为自己是一名教师而自豪,为二中全体教职员工上下一心,以生为本,团结奋进,积极进取的精神而喝彩。</h3> <h3>  今天早上,打开微信翻看群消息,拜读了一中薛成霖老师的大作,他在文中说到了人生的三个终极问题,这不由得让我想起了前美军五星上将麦克阿瑟将军曾作过一篇著名演讲《Duty,Honor,Country》翻译过来就是责任,荣誉,国家。他在演讲中对于当时的美国青年军人说到:“责任,荣誉,国家。这三个神圣的名词庄严地提醒你应该成为怎样的人,可能成为怎样的人,一定要成为怎样的人”。这三个关键词不仅适用于军人,同样也适用于当下的我们。</h3><h3> 责任:古语云:“德高为师,身正为范。”唐代散文大家韩愈曾说:师者,所以传道,授业,解惑也。责任是教师的本职,传道授业解惑是教师的基本任务,立于三尺讲台之上,教师就要有把他们教育成才的责任感,为了传授知识,我们有责任提高自己的综合素质,经常学习,时时改进自己。俗话说:教育是个良心活,如果没有责任感,不仅会误人子弟,也会过不了良心这一关,这就是教师的责任。</h3><h3> 荣誉:教师是人,有时也要发发牢骚,但是当一位老师一走进教室,就什么都不想了,我相信这也是大多数老师们的心声。荣誉感是一个职业的魅力,是一个职业人热爱岗位的基础,一个没有荣誉感的职业是没有希望的,一个没有荣誉感的教师同样也不会优秀。教师不是圣人,只是一个个普普通通的个体,教师不需要把自己看得多么神圣,更不需要用神圣的标准来要求自己。只要认认真真做好工作,备好每一节课,上好每一节课,尊重和平等地看待每一个学生,用自己的良知来做事,做到无愧于心,这就是教师的荣誉与尊严。</h3><h3> 国家:世界上的每一个人都归属于国家,我们每个人的工作,学习,生活与发展都离不开国家。个人的命运与国家的命运是紧密相连的,同样个人的发展也关系到国家的发展,个人的发展就要靠教育,因此,在21世纪的今天,教育水平已经是一个国家是否强大的重要依据,国家的发展源于教育的水平。教师又是教育的具体实施者,因此教师的成长与发展对国家来说更为重要。一名教师是否具有国家认同,是否具有理性精神,所传播的是怎样的世界观,价值观,人生观将直接对学生产生影响,从而间接影响国家的未来。</h3> <h3>  2014年习近平总书记在与北大师生座谈时说到:“青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实基础、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业都是忌讳的。”作为一名青年教师,我深知青年时期正是学习的黄金时期,在未来的教育教学中我一定把学习作为首要任务,作为我的一种追求,一种责任,一种生活方式。靠本事吃饭,让勤奋学习成为我青春远航的动力。青春是有限的,但我们可以使有限的青春变得激荡飞扬。</h3><h3> 心中有阳光,脚下就有力量。百年前,李大钊先生曾这样激励青年:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语。‘’人生之路不可能一帆风顺,纵然前路荆棘密布,山高水深。只要敢于中流击水,终将超越自己。今天的青春是用来奋斗的,明天的青春是用来回忆的。青春不息,奋斗不止。</h3><h3> </h3>