<h3>2018年8月19日，我们的培训学习分成了三个选修班，有音乐课、舞蹈课以及语言课。音乐课上我们有幸聆听了戴老师讲解的幼儿园音乐活动如何组织策略与方法。</h3> <h3>戴老师的课我们一开始就是从游戏开始，老师告诉我们音乐课不需太多的记录最重要的是观察和参与，要求每一个人都要参与进来。</h3> <h3>瞧，我们玩的多开心。</h3> <h3>老师还为我们介绍了国外主流音乐教学。分别是达尔.克罗兹和柯达伊以及奥尔夫音乐。</h3> <h3>上午的课不知不觉就结束了，在上午的课里老师告诉我们音乐活动它有很多种形式，我们要不只限于歌唱活动。老师要分清什么是节奏什么是节拍。</h3> <h3>下午，我们继续以游戏开始。老师让我们分组讨论再表演。每个人都积极参与其中，游戏的同时也学了很多。</h3> <h3>对于我来说最难的是打击乐的伴奏，戴老师也初步的教我们如何去选择乐器配合图谱进行伴奏。还教会我们认识了很多乐器。</h3> <h3>在戴老师音乐课上我们把报纸都有很多玩法，撕纸，团球传递等玩法。</h3> <h3>我们把自己的身体当做乐器来进行伴奏。</h3> <h3>我们玩房子，箱子，盒子，匣子的游戏。</h3> <h3>最后，老师说孩子不是要当什么音乐家。我们因从孩子出发让他们积极参与音乐活动感受艺术的魅力。相信今天听戴老师课的老师们回去都会在音乐活动上着手进行教学了，加油吧！幼教人！</h3>