<h1> 芊芊学子，十年寒窗苦读，竭尽全力，献身教育，结果让人心生寒意……</h1><h1><br></h1> <h1> 2014年是他们充满希望的一年，刚刚走出校门，就参加了县上以劳务派遣的形式组织的教师招聘，尽管，他们都知道劳务派遣是何种性质，一毕业就能参加工作，这是多少学子梦寐以求的事情。无疑，他们是幸运的。</h1> <h1> 刚毕业的学生们，身怀感激，感谢能有这个机会，让他们投身于自己热爱的教育事业，年轻的学生们通过考试，面试，体检，培训一系列程序后，终于被分配在安塞区的各个乡镇，有的乡镇一天只有一趟车，山路蜿蜒，路途遥远，有的乡镇学校刚刚建立起来，他们就是学校的第一批教师。就这样，他们无所畏惧，不怕困难，成为了一名真正的人民教师……</h1> <h1> 他们用自己的青春献身基层教育，他们坚信，年轻就是应该要努力，努力就会有回报，这些教师们在自己的学校，积极的工作，认真的学习。一部分教师都成为自己学校的骨干力量，优秀教师，他们无怨无悔，义无反顾。</h1> <h1> 就这样，他们在基层，一入就是三年，而且，每个月只拿1700块的工资，因为他们是劳务派遣，他们和其他同事做着同样的工作，甚至比别人更努力，只有这样才能被认可，因为他们是劳务派遣，既然有差异，就会有对比，有对比就会有别人的另眼相看，因为他们是劳务派遣……这群年轻的教师们，依然抱着希望，在自己的岗位上尽心尽力。“两教共保”成就了“万能”的教师，他们扮演者不同的角色，既是爸爸，又是妈妈。</h1> <h1> 既是老师，又是工人。</h1> <h1> 因为他们相信总有一天，他们劳务派遣的身份会得到改变，所有的待遇会和正式的教师们一样，总有一天，他们会是一样的……</h1> <h1> 现实是，在这个金钱当道的社会中，教师们在全心全意的教学工作中，只有每月1700块的工资，根本无法保障生活。就因为他们是劳务派遣的身份，他们不能得到和其它教师一样的薪资待遇和生活保障，他们没有能力给孩子提供一个良好的教育，也没有能力孝顺父母，更没有能力养家糊口，三年之久，这种状态丝毫没有得到改变，他们对教育工作的热心，变得有心无力，对教育事业的信仰，逐渐失去了信心……</h1> <h1> 所以他们渴望，这种情况得到改善，他们希望政府和领导可以帮助他们解决困难，结果却是一次又一次的失望……领导们一次又一次用国家的政策和劳务派遣的性质逼退他们，真的太让人寒心了……</h1><div><br></div> <h1> 常听人说：穷吃穷穿不能穷教育，苦天苦地不能苦孩子，教师们身后的生活都无法得到保障，又如何放心的在教学工作中一心一意的教书育人呢？</h1><div><br></div> <h1> 他们愿意在教育工作中终身奉献，他们愿意在岗位上尽职尽责，他们愿意在生活得到保障的情况下，心无旁骛的教书育人。他们只是请求，政府领导们可以一视同仁，做到人人平等，同工同酬，不要用任何的方式，把教师们划分为三六九等，好吗？</h1><h1><br></h1><h1><br></h1>