<h3><b>教材主编简介<br /></b><b>杨云喜<br /></b><b>南京师范大学访问学者，许卓娅教授弟子。<br /></b><b>担任广州市新星教育集团园长，负责整个集团的业务指导工作。<br /></b><b>将自己在幼儿音乐教育中20年的积累课例和经验编绘成册，撰写了幼儿音乐资源《我和音乐做游戏》，由希望出版社出版<br /></b><b>并授权在山西设立"许卓娅中原地区工作室"</b></h3> <h3><b>为使幼儿爱上音乐、懂得音乐、享受音乐，基于近二十年从事幼儿教育教学研究的积累，我们进行了一个崭新的尝试，将音乐的风格、色彩、乐段、乐句、节奏、节拍，以形象"可读"的方式加以全面阐释，由此产生了这样的一套直观有趣的音乐"画"书，成为幼儿园中很受欢迎的奥尔夫音乐教材。</b></h3> <h3><b>在家庭里、在教育机构中，这套书籍都能够让孩子们主动积极的感受和表现有音乐的乐趣，也为孩子们提供了优质的"扶手"和"阶梯"，它不仅是宝宝的"玩具"，更是爸爸妈妈和老师们的朋友。有音乐游戏的人生是快乐的，与音乐相伴的人生是幸福的。生活是复杂多变的，但是音乐总是能够温暖我们的心灵和梦想。</b></h3> <h3><b>和音乐做游戏真好！<br /></b><b> 它可以净化您的心灵，它可以促进人的情感，它可以让您体会到合作的快乐，它可以让您感受到等待的乐趣。音乐让你一生中清新品味，更让您的人生绚丽多彩，妈妈！ ！ ！我要和音乐做游戏，让我们共同参与这样一个美丽的、华彩的、无比幸福的音乐活动。快乐促进健康，情商决定人生。为了孩子留下一个美丽人生的开始，更为孩子留下人生路上的奠基石。我们选择了音乐活动，也选择了孩子未来人生的光环！</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>和音乐做游戏真好！<br /></b><b>幼儿认可、喜欢、愉快的音乐游戏，是因为满足了幼儿成长的需要，才能够有效地调动幼儿的好奇心与好胜心，激发幼儿的学习主动性。所以，好的音乐游戏教学除了能培养幼儿的音乐素养，发展幼儿各领域知识技能、提高幼儿的理解能力和想象力以及创造能力、锻炼幼儿社交能力以外，更能够通过教师的教学设计和教学策略有效地促进幼儿学习品质、人格品质的有效发展。</b></h3> <h3><b><br /></b><b><br /></b><b>《我和音乐做游戏》四个可能<br /></b><b>1、从学习目标和评价之间的关系看，让幼儿喜欢这样的活动成为可能。<br /></b><b>2、从学习手段和目标之间的关系看，再无压下参与成为可能。<br /></b><b>3、从学习的过程角度看，让幼儿在愉快的情绪中体验成为可能。<br /></b><b>4、从学习的内容角度看，形成乐于合作交往的良好人格成为可能。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b><br /></b><b>《我和音乐做游戏》的四大功效<br /></b><b>1、感知空间方位。幼儿根据音乐的旋律现产生了自身运动的韵律线即手、脚、身段的上下、左右、前后等不同的位置变化。2、增强节奏感。它可以让幼儿在活动中感受到音乐中的动与静、长与短、强与弱、体会音乐节奏的魅力。3、促进动作协调发展。幼儿在进行有节奏的身体动作时，通过学习各种动作，使大脑神经控制动作的能力和保持平衡的能力有所发展。<br /></b><b>4、发展想象力和创造力。幼儿在进行能容丰富的音乐活动时，有很多机会需要运用想象进行创造。</b></h3> <h3><b><br /></b><b>《我和音乐做游戏》的特色<br /></b><b>综合性课程：多种教学形式，让音乐课不在单一。通过世界三大儿童音乐教育体系：奥尔夫音乐教学、达克罗兹音乐教学、柯达一音乐教学的教学方法及教学形式，创设轻松、愉快、丰富的幼儿音乐课堂，让幼儿主动参与，积极创新，在音乐活动中获得全面发展。<br /></b><b>渐进性课程：内容循序渐进，让音乐不再难教。根据幼儿年龄和认知特点循序渐进的安排课程，由浅入深，环环相扣，并提供了丰富的音乐游戏指导，使教师轻松教学。普及性课程：采用常规乐器。让奥尔夫音乐教学不再昂贵。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>四、《我和音乐做游戏》优势<br /></b><b>1、主编:杨云喜老师，以追求完美，严格把关著称。指导师的一个手势都要求反复练习，力求准确，并拥有多家实体幼儿园，所有教材内容编写都有丰富的一线园所幼儿体验为依托。不会有空中楼阁的缺陷。这样的主编做的教材能不好吗？2、教师上手快，不必需要较高的专业素养的限制，丰富的素材形式，声势图谱可以让老师轻松把握音乐类型。3、孩子接受度高，很快就融入到音乐环境中，从故事到节奏，从乐器到兴趣，都高度统一。4、容易展示，能更丰富地地展示音乐活动形式，打击乐音乐会，舞蹈律动，小小指挥家，猴子变沙发，各种玩，各种嗨皮。5、亲子音乐游戏丰富。可供教师学习，与孩子共同进行的亲子音乐游戏一大把，再也不为家长公开课犯愁了，家长也可以轻松应对和孩子玩什么才好的苦恼！ </b></h3> <h3><b>课程特色<br /></b><b>打击乐活动通过感受音乐，让幼儿学会运用打击乐器在指挥下合作演奏乐曲！训练孩子手脑配合的能力！<br /></b><b>歌唱活动教学重点通过游戏化的教学方法让幼儿在聆听的基础上学唱并表演歌曲，提高孩子的学习兴趣。并通过多种演唱和表演提高幼儿的歌唱能力和创造能力！<br /></b><b>韵律活动教学主要发展训练孩子的上下肢体动作的协调性，并在动作基础上感受儿童舞蹈，民族舞蹈，高雅舞蹈等多方面的韵律风格，并在动作基础上加入对音乐的情绪的表达和完整合作表演！<br /></b><b>音乐欣赏活动此项教学主要侧重培训提高幼儿的鉴赏能力，比如对音乐风格，情绪，结构，乐句，节奏等音乐素养方面的体验；然后我们通过对看图谱指图谱，声势动作和游戏的方法去感受学习。所以幼儿会在无压力的状态下快乐学习感受的！<br /></b><b>素质训练活动这个板块主要针对音乐素质进行培训的，如音乐的强弱对比，乐曲的速度快慢，音的高低，节奏，情绪结构等方面进行练习的。运用多种游戏形式，通过单人游戏到双人合作游戏，最终在集体游戏中快乐的获得音乐素养方面的知识和尝试，从而提高孩子对音乐的鉴赏能力！</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b><br /></b><b>《我和音乐做游戏》教材介绍<br /></b><b>全套课程分为四个年龄段，适用于2.5-6岁幼儿<br /></b><b>每个年龄段包括：1、音乐游戏幼儿用书（精美的手绘音乐图谱）2、配套的动画光盘（跟着音乐跳动的图谱）3、教师的指导用书（详细的音乐活动教案）4、教师动作游戏示范光盘（专业的教师示范）</b></h3> <h3><b>联系我们：<br /></b><b>地址：大连高新区七贤岭瑞丰园24号阳光幼儿园<br /></b><b>电话：0411-62912027 <br /></b><b> 0411-62912032<br /></b><b> 0411-62912031 <br /></b><b> 0411-62912030</b></h3>