<h3> 九月是小班新生入园的日子，也是幼儿园一年中最忙乱的日子。如何缩短幼儿的入园适应期、减轻幼儿和家长的焦虑，让家长和幼儿形成安全感、信赖感，结合这些问题，7月18日下午芦老师对华纺园区小班班长进行针对性培训和交流。</h3> <h3> 芦老师从班级管理（师德、班级文化建设、教师分工协作、家委会建立等）方面与小班班长进行案例分享交流，并强调"情"字。"共情"：教师换位思考理解家长感受，创建栏目《我最担心……》；"情绪"：入园、离园是家长了解教师的好时机，教师的情绪感染力、对幼儿的激励带动，可将幼儿的一天的情绪、生活等情况以不同形式与每位家长进行交流，让家长感受到教师爱的关注。</h3> <h3> 最后，芦老师提出两个问题：1、如何让家长最快速了解我们、幼儿喜爱我们？2、如何快速认识幼儿的名字？鼓励班长带动班组成员一起讨论问题，多种途径寻找策略和方法，同时学习《预防为主的幼儿园家长工作》9月份新小班的家长工作的内容并进行思考。</h3>