深圳这些天（二）

雪菲儿

学习中美丽的相约

我们结业啦！

那些感动我的人和事
深圳这些天，我常常被一些人感动着，我心的影像里，摄下了一群教育人行走的慢镜头：
再见廖如波老师，亦如十五年前那般帅气与亲和，他的一举手一投足，无不刻着东西文化交融的那种低调、谦恭与坦荡。他率领的深德现代教育的每个人，无不于细节处彰显他们对这次培训的高度重视。
美丽的女局长，眼睛里总是盛满吟吟笑意，让人丝毫感觉不到她的"居高临下"，每一份致辞每一个总结每一次安排，总是那么暖暖的细细的。在她周围，有一支把自己定位于服务者的团队，他们是教研、基教、人事的完美组合，在这些和我们一起学习一起生活的日子里，我们真真切切地感受到了他们的付出与努力。
宝城小学校长，我们的家乡人黄新萍女士，和她有些相见恨晚，她的爽直、执着、朴实，有些出乎我的意外；她的教育情怀，让我很是感动。这是一个历经了岁月沧桑却对教育永远保持柔情似水的女人，这是一个值得我们敬重和学习的教育行者。
因为一些人，爱上那座城。这是我眼里最美丽的一群教育人，这是深圳宝安城里最灵动的一群鼎城人：课堂上，他们认真聆听、积极互动；课堂外，他们互帮互助、携手同行。他们中有最后一次参培的长者，有刚走入校长岗位的年轻人，他们中有人带病坚持学习，有人把学习记录及时分享，他们中有人主动为他人拍照留影唯独忽略了自己，他们中有人积极探讨教育的所失所得毫不保留，他们性格各异，无论热情抑或冷静，无论干练抑或稳重，无论外向抑或内敛，总是那么认真的参与每一个学习的过程，他们不曾辜负深圳，不曾辜负这些天。

黄新萍女士

学员们认真聆听

课堂中那些认真的身影

小组交流发言

    那些被定格的"食"与"粮"
当我们饱尝了高大上的精神大餐，总渴望有能值得模仿借鉴的"食"与"粮"，不管阳春白雪，还是下里巴人，适合的、喜欢的，才是最好的。
廖如波、彭锻华，他们给大家送来的"干货"，我们毫不客气，照单全收，哈哈。
Peter liao在《学校教育细节》开讲前说的一段话我特别赞同"一个人无论从事什么行业，只要做好两件事就够了，一个是专业，一个是人品，专业决定存在，人品决定人脉，剩下的就是坚持，用专业、善良和真诚赢取更多的信任。"他把自己多年来总结出的教育教学心得拿来与我们分享，从"记住每个学生的名字，了解爱好，发现特长"到"信任与尊重，微笑面对学生"，从"穿着得体，符合教师形象"到"换位思考，困难之事多援助，苦闷之声多倾听"，从"集会准时，做好记录，见解独特"到"共享教学资源，分享经验与教训"……我们在他的故事里共鸣，在他的案例里反思，于若干学校教育细节里，看到了一个成功的名师，也看到了成长中的未来的自己。
特级教师、深圳市政府特殊津贴专家、宝安中学（集团）校长彭锻华，地地道道的广东人，实实在在的好校长。在宝中十五年，他最大的感悟就是以人为本，关注了教师和学生的需要，创建了一种好模式，传承了宝中好文化，打造了一块好品牌。他旗下的一校八部，一直秉承着"生存教育"的理念，即：让学生增强生命意识，提高应急避险能力，更重要的是让学生生命之树长青，高质量生存，终生可持续发展。通过创新激励机制，激发了教师队伍活力，通过学校文化激励、专业发展激励，科学设计系列活动，增强队伍凝聚力，彰显团队精神，鼓励教师百花齐放，培养其独特的教育教学风格。年度教师评选、退休教师个性化牌匾、名师展示周、名师——导师工作室、学生社团设置改革、家校联系方式改革等，无不体现对教师的人文关怀，无不体现让学生成为"全面发展"的人！

那些留给我的悟与思
今天，廖老师给我发来《深圳市宝安区面向全国人才引进优秀校长、院长公告》，不禁心头一热，错过了十五年前的那个选择，我还在被如他一样的领导、朋友、同行认可着、关怀着，何其幸福。在深圳一周的学习，留给我更多的是感动，还有思辨 以及前行的力量。
在"唯分数论"的教育现实里，如何走出沼泽，真正让学生核心素养落地生根，让教育教学质量得以全面提升？如何将课程和课堂打开，让家校开放，让孩子们在更多真诚的关注里全面发展？如何高效利用一切资源，探索一条鼎城特色的集团化办学之路？如何辩证的看待模式与创新，让学校静静地办学让教师和学生自由的呼吸？……
仰望教育的星空，只要能改变一点点，我也要尝试一点点改变。我悟、我思，故我在。

（终于一百篇美篇完成，以此为念）