“博众家之所长，集群英之荟萃”长沙市政府机关第二幼儿园珠海学习活动实录

燕

　　2017年8月11日，长沙市政府机关第二幼儿园彭燕、宁财英两名老师抵达广州珠海开启一场别样的亲子课程学习之旅。

　　珠海市督学、学前教育协会副理事长、瑞贝卡宝宝成长之家的大家长陈学东园长为此次学习活动致开班辞，并介绍绘本亲子课程的主讲专家。

　　主讲专家黄文慧老师有着15年的幼儿园教育及管理经验、是美国蒙特梭利及德国奥尔夫音乐教育执证教师，还是国家一级期刊《为了孩子》专栏作家，编写了许多享誉全国的亲子游戏书籍，深受一线早教工作者的喜爱。

　　黄老师指导老师们通过脸部表情训练、声调训练及肢体动作练习提高演绎绘本的技能，并详细讲解选择适龄绘本的技巧与课程设计。

　　全班老师分为四组，分别设计并组织以绘本为主线的一系列亲子活动，黄老师为每一组进行详细中肯的点评，让积极参与活动的我们迅速将理论与实践相结合，有效提升了绘本亲子活动的教学设计及组织技巧。

　　丰富多彩的绘本之旅在不断突破与挑战中结束，通过此次的绘本学习之旅让我们领悟到，绘本包含的主题丰富：自我认知、亲情及爱、生命教育及死亡、珍惜兄弟姐妹等等，它们不仅仅用来讲故事，还能以它为载体开展各个领域的活动，促进孩子自我认知、全面和谐地发展。

　　刚刚访学归来的东东园长向我们分享了世界闻名的挪威森林幼儿园的园所理念及课程。

　　挪威森林幼儿园全园28名孩子，孩子们最主要的学习空间在大自然当中，老师们因地制宜给孩子们设置攀爬墙、森林索道、传声筒、小木屋等游戏设施；特别一提，老师们是经过严格的户外教学法培训的，有着很强的野外求生经验，他们根据孩子们的个性特点和能力，分组指导生存技能，如刀具使用，通过跟孩子们一起捕捉蚯蚓，采摘野果学习生物知识，当然，也会有孩子磕磕碰碰后教他们包扎和护理。

孩子们每天都很开心，风雪无阻在山上自由玩耍，在大自然中锻炼和学习，孩子们体格强健、独立自主、勇敢自信，人际交往、生活习惯和生存技能的学习成为幼儿园教育的重中之重，这些恰恰是未来最需要的品质。他们会尊重每一个孩子的特点，帮助孩子认识自己，建立独立人格，培养自信心，最终成为他自己。这与我们市政府机关第二幼儿园的"以人为本"的育人理念也十分契合。

　　8月14日至15日，为了对亲子班的环境创设及活动组织有更深的了解，我们在瑞贝卡宝宝成长之家进行跟班观摩。成长之家与容闳国际幼儿园的环境创设出自同一家设计公司之手，整体环境温馨舒适，童趣十足，且充分利用每一寸空间，充分考虑到0至3岁宝宝身心特点，处处安全舒适。

　　成长之家分为五个主要的功能室，分别是绘本树屋、感统小岛、音乐花园、蒙氏工坊、创意工房，开展不同的亲子活动。

　　瑞贝卡宝宝成长之家为每个宝宝建立了综合发展成长档案；协助2至3岁的宝宝做好入园准备；为家长提供育儿咨询指导，并定期开展家长沙龙，与家长一同感悟宝宝的成长和教育的无穷魅力！这些都为即将开办亲子班的我们提供了许多宝贵的经验。

在瑞贝卡刘老师的带领下，我们来到容闳国际幼儿园参观，感受环境的力量。

　　因容闳幼儿园在进行暑期改造，所以此次重点参观各标识及温馨提示和部分功能室。图为五彩缤纷的名牌。

随处可见体现园所人文关怀的各类温馨提示。其中玻璃上安全提示与园所文化元素相结合的方式，也能为我园走廊外侧大面积的落地窗上的装饰提供思路。靠近走廊的黄色预警线也是用心之举，用环境来提示孩子小心玻璃，不要靠近。走廊柱子尖锐边缘的防撞条五颜六色，十分引人注目。

各个功能室的名牌简约易懂。

每个功能室都有进区约定和环境标准照，利于功能室的使用和管理。

格林书屋的童趣分类标识

地板上的脚印限定入区人数

标识到位，物品放置整齐有序。

有声读物阅览区，让孩子视听结合。

体验式餐厅

有图有规范，不识字的孩子也能物归原处。

照片墙展示出孩子们快乐满足的体验过程

　　为期六天的学习圆满结束，对于亲子课程设置和亲子班环境创设有了许多可供参考的思路，衷心感谢瑞贝卡宝宝成长之家的陈学东园长和莉莉老师全程带领我们参观学习。学习，在我们看来是"博众家之所长，集群英之荟萃"，将其根据本园情况转变成属于自身的东西，形成二幼自身的亲子班特色！团结务实的二幼人一直在前行的路上。