暑假作业作文之：学生玩手机到底妥不妥📱

荷包蛋🍳

暑假作文之: 论: 学生玩手机到底妥不妥    

凡事都有它的两面性，可谓，手机是把双刃剑，本身，它是想给人带来一定便捷的，但之所以会出现害处就在于使用者，手机是否使用得当才是玩手机的关键~

一、它是生活、学习的利器  

机器是为生活需要而服务于人，当你使用得当时，我认为它至少有以下几点利于学生：  

1.关于学习，它可以是一个随时在线的老师，各种疑难杂症在百度软件上都可以迎刃而解，所谓"有事找度娘"，各种不知道的知识，皆于网上可寻，它就像一个知识的大宝库，取之不尽，用之不竭～  

2.关于生活，它是人与人之间的友谊桥梁，亲情纽带，使"天涯若比邻"。现在有许多社交软件，你可以记录自己的生活，同时别人也可以看到你的生活，也可以通过聊天，从而了解一个人。或者深知一个人的人品与价值观。

二、它是偷懒，坏习惯的帮凶  

当你使用不当或过度使用时，它当然也会产生一定副作用：  

1.关于学习，现在手机上，有许多搜题的软件，"逢题不会搜搜搜～"成了一些懒学生的学习习惯，而且直接抄答案，根本不经过脑子，最后就"飘飘欲仙"，认为自己全对，就是会做了。久而久之，这种坏习惯的养成，一到考试就全砸了。 

2.关于生活，有些同学沉迷于聊天，玩游戏、使自己染上了网瘾，沉浸在一个虚拟的网络世界里，不但有损视力，还有了坏习惯，甚至造成心情和脾气的变坏。 三、自控能力  

面对手机，自控能力决定了它是利器还是帮凶，学生玩手机要适度：  

1.持续玩手机的时间不超过两小时  

2.正确认识游戏，不能沉迷其中  

3.聊天也要聊一些有意义的  

4.对于学习，要先自己想过，实在不会的才能动用手机，而且要想过答案的得到过程 学生使用手机得当，需要自控能力，所以玩手机到底妥不妥，那就要看你自己咯～