赴无锡观摩全国小学语文名师工作室首届研习营活动学习心得

在路上

江西省湖口县凰村学校   谭琰

（刚下地铁的我们）

        能参加这次全国小语名师工作室第一期高端研习营活动，我感到特别荣幸。这次的培训内容丰富，形式多样，有各位专家、名师的学术讲座，有优秀教师们精彩的说课、朗诵示范，更值得一提的是让每一位老师都参与部编教材文本教学解读与教学活动设计现场备课。他们先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

（6日上午的学术沙龙）

（大家纷纷与张祖庆老师、吴忠豪教授合影）

（别具一格的校园文化）

（第一天学习大家的合影）

       几场讲座当中，让我印象最为深刻的是吴忠豪教授的讲座。他指出语文课要跳出误区，就必须抓好一个基础，即丰富语言经验；强化两个实践，即表达和阅读。语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。所以，作为一名语文老师，我们应该引导学生多读书，好读书，读好书，不但多读，还得多背，在初知大意的基础上，多背点经典诗文，引导学生在语文实践中养成读书看报和动笔写作的习惯，从而提高学生的阅读和表达的能力。在阅读教学方面，我们要杜绝“万文一体”“千课一面”，所有的课文都采用一个套路去教。阅读教学应有文体意识，不同类的文章，文体特征也有所不同，那我们的教学侧重点也应有所不同，在教学时，要按照文体特征，研制教学内容。

（大家与武凤霞老师的合影）

（学员们说课展示）

（薛法根老师评课）

（我们一行人与吴忠豪教授的合影）

（6号晚上工作室主持人的研讨活动，彭老师在照相）

（说课比赛特等奖和朗读比赛特等奖展示）

（主持人学术沙龙）

（成员单位授牌仪式）

（工作室结对仪式）

   几天的培训让我受益良多，作为一名老师，我要学习的东西还有很多很多，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好。

（2017.8）