<h3>这个暑假，来自全国各地的与花之舞有缘的孩子们陆续被晨山学校录取。该给孩子们寄“入学通知书”了。却发生了这样的故事——</h3> <h3>我:您好！您的孩子已被晨山学校一年级录取！我这两天将要给您的孩子邮寄晨山学校的“入学通知书”，请告知我您具体的邮寄地址，收件人和电话，谢谢！</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：我家已经交过学费啦，通知书就不需要啦。</h3><h3><br></h3><h3>我:呵呵，这是一份特别的“入学通知书”，有收藏价值哦。它是一封信，一份期待，一份邀请。</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：哈哈，那好呀，让孩子有个仪式感。</h3><h3><br></h3><h3>我:对呀，仪式感！这里还有全人之美课程的总原则，值得拥有。建议可以写收件人是孩子啊，这更有意思。</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：（地址略）</h3><h3><br></h3><h3>我:她怎么会想到会有人给她寄信呢？然后接到信，就先让她自己读，不认识的字家长再帮忙，读完互相说说自己的感觉，呵呵，仪式感就出来了。</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：嗯，先不告诉她，给她一个惊喜。</h3><h3><br></h3><h3>我:对，就这么悄悄滴密谋着。</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：她经常在家给邻居，还有我们写信呢。</h3><h3><br></h3><h3>我:咱俩这段话我发给其他家长如何？让其他家长也借鉴一下您说的仪式感？</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：好的呀！</h3><h3><br></h3><h3>我:谢谢啦！这娃聪明，妈妈点子也多！</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：没有啦！</h3><h3>唯妈：老师说收件人写孩子的名字太棒啦，这更能体现出仪式感，我想孩子收到信的时候，不仅仅是惊喜，还能感受到受尊重，感受到自己长大了，是个独立的大孩子，不是凡事都找妈妈的跟屁虫啦。</h3> <h3>我把和唯妈的聊天记录发到了群里，立刻得到更多家长的回应。</h3><h3><br></h3><div>我还发了下面这段话：</div><div><br></div><div>就算是小小的“入学通知书”，我们也可以发的有滋有味，幸福真是要靠我们自己创造呢。期待家长到时候发来孩子们接到通知书时的那刻表现共分享哦。看完这些赶紧删掉，别让会认字的小家伙知道了。</div><div><br></div><div>涂爸：</div><div><br></div><div>刚看到群里消息，这是孩子生命中收到第一封正式信件，而且是小学入学通知，非常有意义！感激并敬佩老师的用心和创意！</div><div><br></div><div>我：</div><div><br></div><div>唯妈说的仪式感建议提醒了我，所以，我们的家长很厉害呢。家长也是花之舞最重要的课程资源啊！</div><div><br></div><div>更多的家长把收信人的名字改成了孩子的名字，本来不打算要的人也开始期待着幸福来临呢。</div><div><br></div><h3>这是怎样的一份“入学通知书”呢？里面的内容和别的学校有什么不同呢？在这里，先卖个关子，先看看入学通知书的封面过过瘾，我们最后再揭秘吧。</h3> <h3>填好快递单子。交给快递小哥，把入学通知书装到信封里。</h3> <h3>来！小哥露个微笑，这样孩子们会收到更甜蜜的幸福了。<br></h3><div>于是呀，我们的信就上路了。</div><div>孩子们接到信，会有什么样的反应呢？</div> <h3>彤离得最近，哈哈，就在我办公室收到了她人生的第一封信。</h3><h3><br></h3><h3> 彤妈：</h3><h3><br></h3><h3>她不停的说我的信、我的信，我好开心呀，我好想拆开看看呀，会不会是侯老师写给我当班长的信了？以后会不会还有我的信呀？很是兴奋。<br></h3> <h3>再远一点儿的唯也在第二天收到了信。</h3><h3><br></h3><h3>唯妈：</h3><h3>我们家收到通知书了，激动地哇哇大叫，这是侯老师写给我的信！从快递柜回家路上一直各种猜：一定是夸我儿歌有进步，故事讲得好；一定是奖状…；逢人便说这是我的信，哈哈</h3><h3>我告诉她，这好像是你的信哦，她一脸懵地接过信封，再看见侯老师的名字，那个表情变化太好玩了。</h3><h3><br></h3><h3>她自已先看了通知书一遍，然后我又给她讲一遍。</h3><h3><br></h3> <h3>林接到通知书后，过了最有意义的一天。</h3><h3><br></h3><h3>林妈：</h3><h3><br></h3><h3>我们拿到通知书后，通读两遍，很认真地向孩子表示祝贺！恭喜他人生新开始，把学校的点滴安排都分享给他，激起了孩子对未来校园生活的向往和期待。当天全家还出去吃了顿饭，彼此说了祝福的话。</h3><h3><br></h3><h3>我：</h3><h3><br></h3><h3>仪式感就出来了！</h3><h3><br></h3><h3>孩子拿到通知书后，家长还可以写一封信给他，祝贺他成为一名小学生。夸夸她的好表现，说说自己的期望，呵呵，这样，孩子的记忆就更深了。妈妈的爱也就有了一个显现的机会啦。</h3><h3><br></h3><h3>林妈：</h3><h3><br></h3><h3>我给他读了《小王子》中狐狸对仪式感的那段话，真诚地恭喜他终于成为了一个小学生……</h3><h3><br></h3><h3>我：</h3><h3><br></h3><h3>我们的家长真是智慧，我又开始新的畅想啦，我相信以后我们花之舞的课程将会在每个智慧的家长那里开出更美的花来！</h3><h3><br></h3> <h3>看看然的这个小表情。</h3> <h3>听听然在说什么。</h3> <h3>更重要的是然和妈妈郑重地读了“入学通知书”的内容，并录了音。仪式感满满呀！</h3> <h3>乐的这个小表情是醉了吗？</h3> <h3>那天晚上，荣和妈开车从外面回家。一路上，荣都在通过手机语音在花之舞班级群里朗诵儿歌，唱英语歌……快乐无比。歌唱完了，家也到了。妈妈在群里又发来了惊喜。</h3><h3><br></h3><h3>荣妈：</h3><h3><br></h3><h3>荣到楼底下从信箱里收到邮件啦，很惊喜！他说：“竟然是给我的快递呀！哈哈！”</h3><h3><br></h3><h3>而在当天的阅读打卡中，我看到了荣是这样写的：</h3><h3><br></h3><h3>8月9日，听相声，杨家将铁板书和阿凡提系列，侯老师带读《滑滑梯》，亲子共读《入学通知书》。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>家长们也带着一份欣喜在朋友圈晾晒起孩子的入学通知书来。</h3> <h3>而生病的辰接到入学通知书后一定要给我写回信，并请妈妈寄给我。好暖心啊！</h3> <h3>这入学通知书到底是怎样的呢？</h3><h3><br></h3><h3>快来欣赏一下吧！</h3><h3><br></h3><h3>这是写给家长的一面。</h3> <h3>这是写给孩子的一面。</h3> <h3>这是通知书的背面。</h3> <h3>还有一些入学通知书仍然在路上飞奔着……</h3><h3><br></h3><h3>亲爱的孩子们，召唤已经发出，你已经得到了邀请，那就让我们一起出发吧！</h3>