炎炎夏日，心语～秀香读《不输》

心语＿秀香

　　2017.7.2心语-秀香读《不输》27卷，父爱的分寸与智慧

万物没有阳光就不能进行光合作用，就没有生命力。一个孩子健康快乐幸福成长，如果没有父亲智慧的陪伴，便失去了与外部世界的交换与互动，不容易融入环境，缺少人际交往的交流技巧。父爱是山，父爱是力量和智慧的化身。父亲的爱一定是有分寸和智慧的。多一分过，少一分就欠缺。只要掌握合理的分寸，才能智慧引领孩子成长。

五大智慧中，就严厉而不镇压，这个分寸掌握到极致。当孩子得意忘形的时候会惹祸，此时，父亲不一定真的发作。惹祸是孩子成长的一部分是暂时的。这个时候父亲可以表演一下权威，双目审视和注目，表情严厉，但不苛责和打骂。有些下命令的状态。孩子如果做到改善，取悦与我们，我们要“领孩子情”，我们的目光要变得柔和点头夸赞。在这个过程中，没有说教，都是孩子从中汲取了教训，主动改变自己。不打不骂没有苛责说教，让孩子心中产生愧疚，主动改变。这样处理问题的方法智慧值得我们去思考借鉴实践。

心语～秀香2017.7.9读《不输》27卷，穷养富养，是基于内心，不是流于形式。

中国有一句养儿育女的古训，穷养男，富养女。穷养男孩不仅是教育的投资，更是孩子人生的投资。富养女，是文化修养的投资和品质的培养。对于穷养富养不要浮于形式，要出发于内心。从内心出发，穷养不是控制和压抑孩子，不是消磨意志，不是通过控制压抑来使孩子人格扭曲。富养，不是一味满足孩子的需求，陷入“过度养育中”宠爱孩子让孩子失去能力。穷养和富养都应该在自己能力范围量力而行，同时把父母优雅气质优秀的品质传递给孩子。 作为父母我们要遵循自己的内心，遵循孩子的特点，尊重自己，尊重孩子。无论是穷养还是富养，不是照着道理养，而是照着情况养，适合的就是好的。

2017.7.10心语～秀香读《不输》27卷，专家支奇招，熊孩子三周翻天覆地大转变。

孩子，是上天给予父母最好的礼物。她们寄托着家长们的希望，承载着家长的梦想。同时也赋予了家长们无可推卸的责任。但是，中国式家长生活中对于孩子的宠爱，到了无以复加的地步，孩子一出生一切可以想到的全部安排好。这种父母毫无保留的爱影响了孩子的价值观取向，使孩子变得自私任性，以自己为中心，不承担责任，成为一个生活中的熊孩子。面对熊孩子几件事值得我们去践行：一、先让孩子失去帮手，暂时让孩子与老人分开，对熊孩子采取“措施”。二、孩子自己的事情坚持让自己做，一定让孩子承担自己不做事的结果。三、从生活中点点滴滴做起，不以孩子为中心。如：不买孩子喜欢的零食不做孩子喜欢的菜断绝孩子的零花钱等等。四、坚持到底，不能以孩子哭闹为转移，勿忘初衷。坚持三周形成良好的习惯。

由于我们错误的陪伴，使无辜的孩子不幸成为熊孩子，那么，就通过今天学习改变我们理念方法，让熊孩子有一个新的改变。为了孩子让我们一起践行。

2017.7.12心语～秀香读《不输》27卷，教你鼓励的正确姿势

2017.7.12心语～秀香读《不输》27卷，教你鼓励的正确姿势

和现在的年轻的家长们谈起教育孩子的话题，很多人基本上都会提到「鼓励」的重要性。大家深深地懂得鼓励有助于培养孩子的主动性、自信心、自尊感，还有抗挫折能力，而这些也是孩子学习各方面能力的过程中所必须的核心素质。但是，生活中真的会鼓励孩子吗？许多人说：我的孩子不能鼓励，你表扬说几句好听的尾巴就上天了。生活中经常会听到家长说：

“宝贝加油！”“宝贝一定行”“宝贝你最棒的……”鼓励不是简简单单敷衍的几句话，那怎么鼓励孩子才能达到爸妈期望的效果呢？通过文章中案例分享，让我们感觉舅舅教育陪伴外甥的神奇效果。一：舅舅真诚的邀请式陪伴，让童年的我产生浓厚兴趣。二：真诚放低姿态请教小外甥，满足我的自尊心自信心。三：放大我的点滴小成绩，让我有拥有满满的存在感成就感。开始周而复始正向循环。四：舅舅真诚的语气，让我感受到他的真诚真心。

生活中，鼓励孩子不是简单乏味的几句话重复的话语，而是我们细心智慧的发现引领和真诚陪伴。

2017.7.16心语～秀香读《不输》27卷，为什么你下的指令孩子不听：

生活中，许多父母常常为孩子不听话而苦恼。亲爱的家长朋友们，您想过为什么吗？我们只有深层次了解一下孩子为什么不听话，才能“对症下药”引领孩子愿意配合完成我们的指令。不听的原因：一、对要求不理解，不能配合。如：对六七岁的孩子说，宝贝我们十分钟后睡觉，孩子不理解十分钟是具体多长时间，不能够控制什么时候需要结束当下行为。要让孩子知道具体时针分针达到什么情况就要结束当下行为。二、家长正话反说，负面强化。我们不希望做什么，我们却总是强化负面的行为，贴负面标签。如：我说多少次了就是不听，只是拖拖拉拉每天迟到，我不管你了。这样打击孩子自尊心，让孩子觉得自己是一个爱迟到不守时的学生，同时，孩子感觉父母不爱自己，影响我们亲子关系。要温柔坚定告诉孩子我们几点（什么时候）出发，否则自己步行上学。，让孩子自己为行为承担后果。三、重复唠叨，产生超限效应”。所谓超限效应，指的是是指剌激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象效应。任何生物有趋利避害的不能，孩子当然会选择对自己有利的方式，所以不管是谁发出指令，孩子都不会马上接受，而是要挣扎一番。孩子一种可能是孩子没有听明白，一种是孩子不愿意听，再就是孩子不愿意按你的指令行事。这就说明我们没有达成有效的沟通。文章中给出几种技巧：一、明确表达你对孩子的要求。请家长正向说话，给孩子提出具体要求。如：宝贝，我们时间到了，现在我们一起闭上眼睛睡觉觉。（以严肃的客气并拉黑房间的灯）要温和坚定提出具体要求，并努力执行。二、给孩子有限的空间，让孩子自己选择。可以在我们希望行为结果的方向，让孩子自由的选择。三、描述性鼓励孩子改变。这样的过程描述的方式让孩子拥有成就自己感。

让孩子在我们真诚的关注和赏识鼓励中成长吧，因为，未来的一切，需要他们自己去面对。在每个人的人生的球场上，真正上场踢球是永远是自己。

2017.7.20心语～秀香读《不输》27卷，我有什么理由妄自菲薄。

迈克尔·乔丹前美国职业篮球运动员，被称为“空中飞人”他在NBA篮球职业生涯中创造了不胜枚举的纪录，被多数人认为是全世界最优秀的篮球运动员，也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。在父亲一件衣服旧智慧的引领下有了一个全新的自我认知。一件只有一美元的衣服，通过不断的改变都有办法高贵起来，何况我们活着的人呢？我们的孩子也许是暂时的学习困惑、暂时的习惯不良，不要沮丧和抱怨，更不要妄自菲薄，相信只有通过我们的努力改变一切皆有可能。生活并不完美，坚持一份相信孩子相信未来信念，生活一定会变得更美好和精彩。心态一变语言改善，语言改善行为改变。一元的衣服通过改变，会拥有更高的价值，作为我们今天的学习改变皆有可能给孩子引领明媚阳光的未来。我们坚信未来吧！

心语～秀香2017.7.23读《不输》27卷，女儿测试妈妈的感受。

文章中的案例再次呈现我们现实生活，很多父母陪伴孩子仅仅流于形式，很少甚至根本没有去关注孩子。爸爸妈妈是孩子生命中的最重要他人，可是孩子与父母在一起的感觉到非常孤独、沮丧、无奈、发怒。像本文中的那个小女孩边哭边说：‘’我玩滑梯、荡秋千时，妈妈你都在玩手机，我非常不开心，你知道吗？‘’这些话再一次真的如霹雳划过，震撼我们的心灵。原来我们一直以为很认真在‘’陪伴‘’孩子，然而孩子的感受却是这样痛苦不堪。我们爱孩子多还是孩子爱我们多一些？案例中的小女孩只是让我们换位体验一下自我感受，我们就感觉不能接受，感觉憋屈‘’冤枉‘’？孩子以一颗博大的爱心在爱我们，希望我们为人父母在陪伴孩子成长的过程中给予孩子高质量的陪伴，而不是做出姿态流于形式。我们知道陪伴是最真情长情的告白。如何陪伴孩子成长？首先、面对孩子要冷静平和，把自己的情绪调节到最好的状态。接纳孩子当下，放下对孩子的不切实际期待和要求。其次，用心专一。在陪伴孩子的时间，让自己完全真正属于孩子。你的真诚用心孩子一定能够感受到的。用情不专让孩子感觉不到你的存在，从而孤独无助。感觉一切百无生趣失去价值感。陪伴就是停下你手中的一起事单纯的陪伴。最后积极的参与互动。站一个低姿态多聆听少指导引导孩子多表达。以一颗平和温暖的心与孩子互动。细思量，亲子陪伴是什么？陪伴就是花点时间，陪伴你爱的那个孩子，说说话，玩玩游戏什么的，都行。你在，我也在，我们一起度过这段时光。这就是陪伴的最好的诠释，最高的境界。所有这一切，都是不可复制的，都是独一无二的，都是我们真正共同拥有的，还有什么比这样的陪伴更值得珍惜的呢？

心语～秀香2017.7.29号读《不输》27认错重要还是改变重要

有时候会发现孩子，面对问题明知故犯多次不改，依然我行我素。为什么是这样的呢？陈禾老师给出答案，因为每个人成长和经历不同，导致每个人认知不同。我们的孩子是成长中人，他们的认知和能力没有发展起来，同时缺乏人生的经验，对问题的认知没是不够的。如：国家的法律、社会团体的规章制度及社会俗成的行为标准，即使你和她说了多次，但是他没有体验，孩子还是会违反规定的。因为，孩子在没有建立是非观念前，对于对错认知没有基本形成的。这个时候我们要站在孩子的角度去看待孩子。

作为父母，我们首先要理解孩子当下，理解孩子的行为，不要以过高的标准要求孩子。要了解孩子年龄特点，发现孩子的需求。其次，对孩子进行规范教育。要求孩子做的事情，我们自己要坚决做到。想让孩子成为什么样的人，自己先做什么样的人。身先士卒，做到身教言传。最后，无条件的接纳孩子的不完美。孩子的成长是一个漫长的过程，既要遵守规则要要彰显个性。每个孩子都是独一无二的，都是每个孩子有多有年龄特点。所以，犯错误是必然的。我们只有接纳孩子一切，孩子被尊重被爱滋养，孩子才有勇气和能力面对错误失败。为爱驱使，被爱鼓励，进行自我完善。所以，向我们认错与否并不重要，重要的是我们与孩子一起改变才最重要的。