当美篇遇上自然教育

农夫

<p class="ql-block">  接触美篇整8年时间。刚接触美篇时就是用于写自然教育相关的文章。因为我平时做自然导赏和生态摄影工作,每次出行会拍摄大量的图片。美篇刚好提供了这样一个展示的平台,同时它是用非常方便的手机编辑和传播方式。所以我非常喜欢用美篇去编辑和发布我的文章。</p> <h3>  我和参与自然观察的孩子们。</h3> <h3>  经过近两年的美篇写作,我积累了大量关于自然教育的文字稿。我觉得美篇非常适合自然观察,自然教育寓教于乐。我也鼓励学生用美篇去记录他们的观察。既提高写作有巩固了自然知识。</h3><h3> 斑头鸺鹠 拍自梅州平远五指石</h3> <h3>  一、我觉得自然教育应该是美先行,摒弃以前的用污染和猎杀野生动物或者是污染的数据去唤起人们的自然意识。其中一个重要方面就是拍摄自然的美图去展示自然的美,去吸引大家。这一点美篇能够非常好的诠释。</h3><h3> 暗绿绣眼鸟育雏 拍自广州</h3> <h3>  独角仙 拍自车八岭国家级自然保护区</h3> <h3>  熊蜂 拍自南昆山</h3> <p>  二、自然教育就是分享。美篇非常迅速的分享模式和高质量的图片浏览方式使其在广州自然教育界非常流行。大家非常愿意通过美篇去展示所见所闻。</p><p> 白腰文鸟 拍自广州</p> <h3>  菌类 拍自南岭国家级自然保护区</h3> <h3>  沼蛙 拍自广州</h3> <h3>  凭祥睑虎 拍自广西弄岗国家级自然保护区</h3> <h3>  三、自然教育和自然观察是一个长期积累的过程,要养成随时拍,随时记的习惯。我在同行的人中发文比较快,因为我随时记随时整理。在休息的时候,在回程的车上我可能已经把文字稿写好了,回来筛选一下图片我就可以发了。我也将平时的一些观察到的现象和想法随时记录下来。</h3><h3> 青条花蜂 拍自广州</h3> <h3>  泥蜂 拍自广州</h3> <h3>  斑丽翅蜻 拍自广州</h3> <h3>  海南闪鳞蛇 拍自车八岭国家级自然保护区</h3> <h3>  四、我的美篇使用心得。平时多记多写,可以在手机的记事本,也可以用美篇的草稿。然后编辑图片,我喜欢用光影看图,然后在电脑用QQ截图把截图保存手机。这样也是一个节省手机空间和知识产权保护的措施。同时使用水印。当然分享会造成一部分盗用,但我们的目的是让更多的分享到美和快乐。 </h3><h3> 黑脸琵鹭 拍自香港米浦自然保护区</h3> <h3>  薄翅蝉 拍自国家级海龟自然保护区</h3> <h3>  突眼蝇 拍自肇庆鼎湖山自然保护区</h3> <h3>  大弹涂鱼 拍自香港米浦自然保护区</h3>