<h3> 七月，繁花似锦，烈日炎炎，热情而又繁忙。七月，绿荫如海，生机勃勃，欢乐而又充实。"国培计划2017"综合项目定安县幼教一坊坊员第二、三次线下集中培训在一坊坊主洪飞的主持下如火如荼地开展啦！</h3> <h3> 本坊各乡镇园也在本园园长的带领下，开展园本培训。</h3> <h3> 机关园由邹副园长组织全体教师开展了"润物细无声的教育——幼儿园班级文化建设与管理"的教研活动。</h3><h3> 一、邹副园长从班级文化建设的物质、制度及精神文化三大方面解说《幼儿园班级文化建设与管理》。强调这三方面均有共通点，建设及管理过程中，班级环境创设的主题围绕象征物设计、布置，活动均应以幼儿为主体，让孩子参与制定规则和制作的过程，体验成功和喜悦。</h3><div> 二、邹副园长解读如何建设特色班级文化建设。</div><div>1、有怎样的班集体文化就会培养出怎样的孩子！教师首先要为孩子们营造宽松、愉快的环境，让孩子们自主活动，自主设定规则，逐渐从他律过渡到自律，从而建构自我管理意识。<br></div><div>2、教师应善于根据孩子的个性化发展进行引导。</div><div>3、教师应注意各个环节的细节和品质，从而使班级从制度、物态、行为文化得到提升，促进幼儿个性化发展。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 各年级组组长组织座谈交流想法和意见。</h3><div> 根据邹副园长的讲座《幼儿园班级文化建设与管理》解读后，各班组也针对该主题积极组织座谈交流会，教师们纷纷提出自己对于班级文化建设或管理的经验或见解，教师们通过交流更广域地了解班级文化建设，各班级之间取长补短，共同进步。<br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>各班级代表发言、谈谈班级文化建设和管理的想法。</h3> <h3> 翰林中心幼儿园王波老师组织语言教学活动《小动物找家》</h3> <h3> 陈园长组织老师们进行评课。</h3> <h3>签到表</h3>