【交城京师班主任培训第一组】怀揣梦想，京师悟道，不忘初心，守护成长

东关初中

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飘散着深厚书卷之气的北师大令我们流连，李志伟校长妙语连珠、精彩纷呈的讲座使我们折服，“教育——为了生命的高贵”的全新理念更让我们的心灵受到了强烈的冲击。我们学习，我们成长，我们快乐！

　　今天上午，我们听了北京广渠门中学李志伟校长的讲座：教育一一为了生命的高贵！我重新认识了教育，它是生命影响生命的事业，是塑造生命，促进生命向上、向善发展的过程。生命是需要成长的，要想引领生命健康成长，就必须学习，面向未来，面对挑战，一定要“不忘初心、继续前进”。我们要时常醒醒脑、提提神、换换气、壮壮骨，始终保有“如履薄冰、如临深渊”的忧患意识和“时不我待、催人奋进”的干事热情。勇于进行自我革命、自我解剖、自我批评、自我塑造， 思想是行动的先导，思想上的推陈出新才能激发事业上的成功，思想上的不断变革才能激活行为上的创新实践，思想上的警醒自觉才能推动行动上的不断进步。所以，我要给生命一个行动力，支撑他们的成长需求。 （阳渠学校 双丽霞）

　　《教育—为了生命的高贵》北京市广渠门中学李志伟：教书是一场盛大的暗恋，你费劲心思去爱一群人，最后却只感动了自己。真是学生虐我千百遍，我待学生如初恋——
今天上午，我认真聆听了李老师的真情演绎，真正地知道了教育的高贵之处――学校教育对青少年成长的影响。
青少年时期是人生发展的关键时期，青少年的健康成长关系着国家的发展和未来。而青少年成长过程中停留时间最长的地方是学校，所以学校教育是影响青少年成长的主要因素。李老师的讲座中谈到：学校教育对青少年的影响体现在许多方面，学校教育对青少年灌输的文化知识：教什么样的知识，怎样教知识；学校教育环境熏陶：学校文化环境，学校物质环境，学校人际环境；学校教育制度的优劣与完善等等。这些无不影响着青少年的成长。
　 通过李老师的讲座，我认识到学校教育更是“以文化人”的重要教育形式。我国学校教育更是主流文化传承之所。
教育是生命影响生命，是塑造生命，促进生命向上、向善的发展。
感受更加深刻的是“研究学生，知其有余，补其不足”。
我希望我做一只带领学生的蜜蜂班主任！
（西营学校 田浩）
　　

　　雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。为期一周的京师班主任培训过去了三天，我是节节有收获，时刻在专家的引领下成长，同时更觉得这句话有道理。我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！
一个智慧的班主任应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”好班主任们对学生的爱远远胜于爱她自己。
我反思自己工作中的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。我无法选择学生，但我可以选择教育方式，把平凡的班务工作转化为精彩，把烦恼的事转化为快乐！ (申伶俐)

　　今天是培训的第三天，三天的培训带给我的是视野的开阔，精神的震撼。李志伟老师全新的教育理念令我折服。课堂上出现了很多的新名词以及一些触动灵魂的理念。自从大学毕业后自己成了装在套子里的人，甚至从来不愿意去读完一本书。今天李老师的一堂讲座启发了我！她让我有了“跨界意识”，懂得了必须精修自己的专业，明白了终身学习是老师一生的追求。她把老师和学生看作是生命个体，让老师注重学生的成长规律，用时间和爱去唤醒生命。实际工作中，我往往把自己的主观意识强加给自己的学生，总想“拔苗助长”，忽视学生的成长规律以及自身具备的条件，这是我工作中最大的失误！我希望自己快速成长用全新的理念去指导我的工作！

另外他还提到“给生命一个行动力，支撑他的成长需求”。我认为这就是教师的榜样力量。一个师长的作为可以转变一个生命的成长质量。作为一名教师，我自己在榜样方面做的很不足。社会的浮躁，体制的压抑等等一些客观因素影响着包括我在内的很多教师，以致于我会把一些负能量投射给自己的学生。想来自己是多么的自私！怎么办？今天我心中有了答案：做最好的自己。

（覃村初中 花星星）

要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。今日不辍学习，明天不负此生。我们的目标：培育生命的园丁，塑造灵魂的典范！