教育没有假期，成长永无终点

昔年

少计较外界，多要求自己！

不同深度的磨练产生不同高度的水平。

发展自己，是每个人的大事。

――――题记

　　朝霞璀璨，白露沾草，这是一个普通的夏日的早晨。7月21日，我们卢氏小学数学一行49人，在教研室李卫玲主任的带领下，踏上了去往河北省丰宁县的列车，开始了为期七天的小学数学学科培训。我非常珍惜有这么一个平台，让我有机会打开自己，与更大更好的世界相遇！尽管旅途的时间有点长，却没有一个人抱怨，没有一个人数落，所有老师都用他们最良好的姿态为我们的培训书写了最美的开篇！

　　草肥苍穹低，云幽牛羊散。天涯渺无边，绿叶舞绸缎。坝上草原用她的清丽和妩媚热情接纳了我们。褪去了满身的燥热和暑气，所有人都很快投入到了愉快的学习之中。

　　“从心所欲不逾矩。”瞧，这是我们的培训专家，来自北京西城区的刘克臣老师。听他的讲座如沐春风，轻松，幽默，信手拈来就是经典。博观而约取，厚积而薄发。跟着睿师，于课堂教学之中蕴智慧，于数学活动之中现底蕴，于“圣者”的言谈举止之中见人生！

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。刘克臣老师从基于核心素养下的小学数学教育开始谈起，与我们慢话小学数学，交流抽象和推理、教学设计、问题解决、数学实验等等。无论是哪一个知识模块，都给了我们全新的感受和体验。

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。听刘克臣老师的讲座最大的感受就是，自己这十几年的教学生涯，没有多大的长进。固守已有的教学经验和教学思路而不求创新，对课标没有深入的研究，对优秀的教育教学书籍没有很好的阅读……这一切都让我非常的惭愧。专家指引犹如当头棒喝，如何从理论的角度武装自己？如何研究自己的课堂？如何去做一个学习型的教师？这一切都值得人深思……

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。褪去了参加培训时的青涩与兴奋，却多了一份为愿望为梦想去努力的坚毅与果敢。

我们要正确认识自己的角色。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼的、主动地、富有个性的学习。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。

我们要加强学习，做学习型教师。我们不能仅仅准备一桶水，我们要有长流水。平时我们在教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们只有不断的学习，不断的完善，不断的提升，才能真正满足学生的需要，才能胜任教师这一行业。

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。在短短的七天时间里，我学习着，感悟着，怀着感恩的心努力掌握着每一个知识点，就像是生活、工作道路上的一个驿站，给我补充能量，增强信心。培训对每个人来说的确是最快的成长，也愿有缘聚在一起的49位同行，能以本次学习为契机，不断提升自己，让自己更闪亮，让自己的课堂更精彩！

教育没有假期，成长永无终点。

正因为不容易，所以更珍惜；

正因为珍惜，才会有成效；

正因为有成效，才会有成长！

――――尾声