<h1> 捣捣讲述：有一只猫长着红色的毛，其它的猫都不和它玩，还说它是恶魔👿。它只有夜晚才敢出去喝水，很可怜。有一天它不小心打翻了一桶黄色的荧光漆，变成了一只黄色的荧光猫，每天晚上它身上都会发出荧光，其它村的老鼠都来看这个奇观，所有猫一伸爪子就可以抓到5、6个老鼠，所以它受到那群猫的欢迎。在和小猫们玩的时候，她身上的黄漆慢慢开始掉，露出本来的红毛，虽然它经常补，还是被其它猫发现了。有的猫说它是仙女的孩子，有的猫说它是恶魔的化身。它勇敢地告诉其它猫🐱它就是那个红毛猫，大家原谅了它，也知道了自己以前错了。红猫再也不用给自己染色了。</h1><h1> 妈妈：如果你讲的精辟一点就好了。</h1><h1> 捣捣：啥意思？</h1><h1> 妈妈：就是再短一些、字数少一些。</h1><h1> 捣捣：可是你是让我复述一遍，不是让我总结啊。复述不是可以很长么-----</h1><h1> 妈妈：你说的也对。那你现在总结吧。</h1><h1> 捣捣：啊！？从前有只猫----------------------</h1><h1> 妈妈：我怎么觉得也没有少多少字啊？</h1><h1> 捣捣：可能吧！就这样吧，我要去睡觉了。</h1> <h1><b> 读后问答</b></h1> <h1> 问题一<br /> 妈妈：如果你是村子里长大的猫🐱，你第一次见一只红毛猫，你会和它玩么？<br /> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">捣捣：不会！因为我从来没有见过红色的猫，而且还有其它猫告诉我它是个👿恶魔猫，那多吓人啊，我肯定害怕😨。 </span><br /> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">如果我放学🎒路上遇见了一个红皮肤的流浪小孩，爸爸妈妈和老师都没有告诉我还有红皮肤的孩子，它没有老师带领他进班级，同学还告诉我他得了皮肤病！我肯定躲的远远的，赶紧回家告诉爸爸妈妈。如果爸爸妈妈和老师都说没有关系，这种人是正常的，我才敢和他玩啊。你们不都是这么教我的么！？</span></h1><h1> </h1><h1> 问题二</h1><h1> 妈妈：这个故事告诉你什么道理？</h1><h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 捣捣：这个故事讲述的道理，和我前段时间读的《每一个善举》里有点像，都是告诉我们不要以貌取人。根据外表判断一个人或者动物，是不对的，不公平的。</span></h1><h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span> 妈妈：还有没有什么想法💡呢？比方说村子里其它的猫的行为？</h1><h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 捣捣：其它猫因为没有见过红色的猫就说它是妖怪，是不对的。我们是人，比猫🐱聪明，看见自己没有从见过的东西不能就说它不好，可以找爸爸妈妈和老师问清楚。</span></h1><h1> </h1><h1><br /></h1> <h1>问题三</h1><h1> 妈妈：你看完故事后，喜欢红毛猫🐱么？为什么？</h1><h1> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">捣捣：喜欢。因为它很大胆地说出它的毛本来就是红色的。它还捉了好多老鼠给其它老鼠的猫送过去。</span></h1><h1> 妈妈：那你用词总结一下。</h1><h1> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">捣捣：嗯，它诚实、自信、善良、勇敢。</span></h1><h1><br /></h1><h1>问题四</h1><h1> 妈妈：这个故事给了你什么启发？</h1><h1> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 捣捣：做人就要善良、勇敢、自信。没有了，你已经两天问我同一本书了！你去做美篇吧。</span></h1> <h1><b> </b><b> 读 后 画</b></h1>