名师引路，领悟成长——学习美篇心得体会

滦州市油榨镇油榨小学

我是一名语文教师，但也陷入了写作教学的困境，通过今天看同仁们的美篇是关于作文教学的，我就通过阅读学习同仁们的美篇来弥补不在现场的遗憾。

今天的主讲人是管建刚老师。管老师是全国著名特级教师，全国优秀教师，他发表过许多有价值的文章著作，对推动语文教学的发展起到了重要作用。今天讲述的是管老师是如何让学生获得持久的写作动力，迷上作文的。管老师不是坐在平台前讲，而是深入到听者中间交流，一下子就拉近了和我们之间的距离。他幽默风趣的语言、典型的事例吸引了在场所有老师认真倾听。读者意识是写作文的最大技巧，狂热的激情是激发写作的语文潜能，使之与人交流。

管老师的观点让我豁然开朗，也为我今后的作文教学起到了一定的指导作用。为了能够持续激发学生的写作兴趣，管老师构建了"动力系统""助力系统""保障系统""训练系统"。

管老师还以"什么是好的儿童作文"为主题进行了演讲。管老师说用自己的话写自己的事就是好的作文。我很赞同管老师的这一观点。只要学生用心去观察，用心去感受生活，自己就会深有体会，不由自主地写出自己的感想所得，这样写出来的作文更有价值，更能吸引人。

管老师的讲座，为我们的写作教学提供了一个新思路，作文并不难教，也不难写，只要教师抓住学生的兴趣点，悉心指导，而学生则把生活中看到的想到的写下来，这样的作文就是一篇好文章，学生们也会越来越爱写作。

今后我们要像管老师说的那样唤醒、激励、鼓舞学生，使他们燃起写作的热情，让他们爱上写作。