为什么孩子一言不合就会耍赖发脾气?读懂他背后的小情绪,比吼娃一万句更有效!

爱翼迪幼儿园

<h3>当我们面对那个一言不合就倒地耍赖的小人儿,经常会显得束手无措,哄也不行,骂也不好,到底该如何处理好他的情绪,再和他讲道理呢?</h3><h3><br /></h3><h3>为了让大家能够更好地解决这些状况,@果果妈 就分享了自己的处理孩子哭闹耍赖的思路,希望能给大家带来一些有用的启发↓↓↓</h3> <h3>以前我单身时,每当在商场里见到孩子大哭大闹、妈妈几近崩溃的场景,都会默默避开,心里暗想:&quot;是不是平时太宠了?&quot;</h3><h3><br /></h3><h3>等自己当妈了才体验到,原来这是每个妈妈的日常啊!</h3><h3><br /></h3><h3>周末,我和老公带孩子带游乐场玩儿。途中,果果因为想吃零食摊上的烤香肠被我拒绝,当街大哭、大喊、耍赖近半个小时。</h3> <h3>小孩子就像电影里的外星生物,动不动就沟通无力,一言不合还大哭大闹、满地打滚。在家里打滚还算是给面子的,每当孩子当街奔溃,路人投来的目光已经很让当妈的尴尬了,这时候再开吼两嗓子感觉更丢人。</h3><h3><br /></h3><h3>可是妈妈这边都快憋出内伤了,小家伙就是不依不饶啊!于是,从义正言辞、威逼利诱,到言语恐吓、武力措施,妈妈的行动逐渐升级。这一刻,什么平时看的育儿文章、学的育儿道理,都被情绪的火山轰到九霄云外去了。</h3><h3><br /></h3><h3>但这样做,事后孩子不开心,妈妈也心怀愧疚,而且问题照样没解决。</h3><h3><br /></h3><h3>其实,我从小就是个直心肠、急脾气的人,刚当妈的时候也会忍不住,是果果的成长磨砺了我。这次经历了游乐场&quot;撒泼事件&quot;后,我发现自己有了一套应对方法,能随时使出,游刃有余了:)。今天咱就就step by step说说怎么做。</h3><h3><br /></h3> <h3>先交代一下事件背景:</h3><h3><br /></h3><h3>那天中午孩子吃饭少,所以出门时我带了小饼干,也不排斥路上买零食。游乐场有烤小香肠,她很想吃。我觉得一年365天,并不是每天都出来玩儿,偶然一次让孩子尝一次没关系,说好只吃一根,之后可以吃其他东西。</h3><h3><br /></h3><h3>过一会儿,再路过卖香肠摊位,果果说还吃,被我拒绝,于是大哭大闹,上演了抱大、拖着我去摊位的一幕。</h3><h3><br /></h3><h3>下面隆重介绍:</h3><h3>三步对抗耍赖法</h3><h3>Anti-tantrum Skills</h3> <h3><br /></h3><h3>1</h3><h3>稳住自己的情绪,顶住压力</h3><h3>人都是有情绪的,孩子有,我们也有。当孩子已经情绪崩溃了,妈妈能不能控制住自己就特别重要。就像俗话说,一个巴掌拍不响。有的妈妈有疑问:我们又不是和孩子打架,存在两个巴掌吗?有时会哦!</h3><h3><br /></h3><h3>美国心理学家托马斯·戈登博士在1962年创建的&quot;父母效能训练(PET)&quot;中,就提出了这个观点。PET传授父母和孩子沟通的技巧,其中就有一个&quot;问题归属权&quot;技巧。拿果果这件事举例:</h3><h3><br /></h3><h3>假如果果想吃烤肠,我同意了,孩子情绪很好,我也很好无问题;</h3><h3>假如果果想吃烤肠,但被拒绝,产生不满情绪开始哭闹孩子拥有问题;</h3><h3>假如果果被我拒绝后大哭大闹,我想尽快制止她却不成功,我生气发火我们双方都有了问题。</h3> <h3>就是说,当孩子有情绪的时候,只是孩子拥有问题,我们解开这个结就好。但如果家长也有了情绪,那就是产生了矛盾,真正升级为一场亲子冲突了。</h3><h3><br /></h3><h3>其实,妈妈们通常在一开始都能耐住性子好说好劝,但随着小家伙的调子一声比一声高、一声比一声凄厉,怎么说都不听,妈妈的好脾气也就用光了。</h3><h3><br /></h3><h3>尤其在公共场所更让人难堪,妈妈很容易为了速战速决、摆脱丢脸的处境而点燃情绪。</h3><h3><br /></h3><h3>就像这次果果在游乐场大闹,期间不断有路人投来好奇或鄙视的目光,尤其果果一直喊&quot;我饿了!我没吃饱!&quot;,听上去就像我虐待孩子一样,好尴尬。</h3><h3><br /></h3><h3>怎么办呢?</h3><h3><br /></h3><h3>很简单,脸皮厚一点。谁爱看谁看,爱怎么想怎么想,我在一个陌生路人眼中的形象,并没有比我和女儿的亲子关系来得重要。</h3><h3><br /></h3><h3>想通这一点,就不会受外界压力的影响,按部就班来疏通孩子的情绪。</h3> <h3>不急于采取行动,哭一会儿没关系</h3><h3>整理好自己的心情之后,就是实际行动了。首先,不要着急制止孩子哭闹、耍赖的行为。即使我们大喊着&quot;别哭啦!&quot;、&quot;你别闹了!&quot;、&quot;赶快给我起来!&quot;,孩子也听不进去。你想啊,小家伙这会儿的哭声多大啊?她的脑海中只能回响着自己的声音啊😁</h3><h3><br /></h3><h3>当然,更重要的原因是,他陷入了&quot;不达目的誓不罢休&quot;的目标设定,根本没心思听你的话,更不会照做。与其马上采取行动,让他觉得&quot;使出这招我妈有反应了,管用啊!&quot;进而变本加厉,不如就让他哭两声。</h3><h3><br /></h3><h3>不过,哭不等于放任,更不等于不闻不问。第一步永远是共情,&quot;共情&quot;是为人父母的基础。一个家长做父母的能力,说到底是他/她追溯童年的能力。</h3> <h3>我对果果说的第一句话就是:&quot;你想吃烤肠,妈妈不同意,你不开心了。&quot;她点点头,但还是大张着嘴&quot;啊啊啊&quot;地哭,拼命往外挤眼泪瞧,不到三岁的小家伙,已经很清楚哭可以当做武器了。接下来就是要让她明白哭、耍赖是不解决问题的。</h3><h3><br /></h3><h3>接着,清楚地告诉孩子我要做什么。我对嗷嗷哭的她说:&quot;妈妈知道你不开心了,既然你想哭,那哭一会儿也可以,小声点不打扰别人更好,我就在旁边陪着你。&quot;</h3><h3><br /></h3><h3>然后我就站在她旁边安静等着,不去破坏孩子的安全感,也让她明白,哭对妈妈不管用,不是能帮你达到目的的手段。</h3><h3><br /></h3><h3>这期间如果孩子需要,可以用肢体语言表示安慰,例如拉拉手、抱一下,让她感受到妈妈的拒绝并不代表不爱她了。</h3> <h3><br /></h3><h3>3</h3><h3>创造暂停缓和情绪,抓住时机有效沟通</h3><h3>哭了一小会儿后,果果声音渐小。我递上水壶让她润润嗓子,她乖乖接了过去。这就创造出了一个暂停,是进行沟通的好时机。</h3><h3><br /></h3><h3>暂停时,如果孩子接受沟通,我们就可以说明理由。</h3><h3><br /></h3><h3>我对果果说:&quot;妈妈知道你还想吃东西,妈妈不是不给你吃。你可以吃,但不能吃烤肠。因为刚才约好烤肠只吃一根,吃太多肉对身体不好。我们一会儿可以吃别的。&quot;</h3><h3><br /></h3><h3>当然,天下没有容易摆平的小孩儿,尤其是正在耍赖的孩子。大部分情况下,孩子会拒绝听我们说什么,甚至敞开嗓子,掀起新一轮&quot;血雨腥风&quot;。</h3> <h3>试试用其他方法制造暂停,尤其是对孩子来说有游戏性质的,可以缓解情绪。一旦孩子的情绪能从高峰回归到平稳,一切就好办多了。</h3><h3><br /></h3><h3>喝水之后,果果要求抱抱,趴在我肩头继续耍赖,但已经由大发脾气转变为撒娇模式(TantrumWhining),情绪缓和很多。</h3><h3><br /></h3><h3>老公掏出手机,要把她耍赖的过程拍下来,小家伙一看到手机就偷偷笑了,知道爸爸是要录她胡闹,于是躲来躲去,嘴上哼哼唧唧、哭哭啼啼,身体却不由自主和爸爸玩儿起了小游戏。</h3><h3><br /></h3><h3>我抓住这个机会又和她讲道理,这次她接受程度好多了,终于放弃了烤肠,可怜巴巴地问我:&quot;那我们一会儿吃什么呢?&quot;</h3><h3><br /></h3><h3>我给她列举了两种,还把卖东西的方向只给她看,顺便说:&quot;妈妈抱你有点儿累了,你下来走一走好不好,我们一起去找好吃的。&quot;果果点点头,终于结束了&quot;树袋熊模式&quot;。</h3> <h3><br /></h3><h3>上面几步看起来简单,但现实生活中,我们却可能经历&quot;哭闹沟通哭闹再沟通&quot;的好几轮反复。</h3><h3><br /></h3><h3>每一轮反复都让我们怀疑,是不是又回到了原点,自己的努力一再白费,&quot;怎么说都不管用呢&quot;、&quot;一点儿也听不进去&quot;、&quot;嘴皮子都磨破了&quot;心烦意乱之下,爸爸妈妈很容易发脾气。</h3><h3><br /></h3><h3>越是这种时候,我们越应该拿出耐心来。我在观察老公、反思自己的时候发现,有时候我们按捺不住脾气,是因为那一刻我们忘记了彼此的差别,而是在用成年人的标准去要求一个两三岁的孩子&quot;我给你讲了好几遍了,怎么还是不听?&quot;、&quot;也太不懂事了吧?&quot;、&quot;公共场合能这样吗?&quot;</h3><h3><br /></h3><h3>孩子的理解能力和思考方法都是和我们完全不同的,若我们简单粗暴地要求孩子完全符合成人准则,不是强人所难吗?</h3><h3><br /></h3><h3>如果一个两三岁的孩子能像成人一样懂事,随时随地不出差错,那只能说明我们过去二三十年真是白活了。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>和娃沟通的过程中,这些坑必须绕过</h3><h3>除了上面说过的三个步骤之外,在和孩子沟通的过程中,我们还要绕过这些&quot;坑&quot;,以免前功尽弃。</h3><h3><br /></h3><h3>坚持你的原则和底线</h3><h3>已经说好的原则和底线,一定要坚守。在和孩子反复沟通的过程中,无论如何,不能因为孩子一直哭闹、耍赖、满地打滚就让步。</h3><h3><br /></h3><h3>否则无论坚持多久、做了多少努力,都会前功尽弃。孩子会认为,只要我坚持用这招,就能达到目的,下次遇到同样的情况,他会哭闹得更厉害,持续时间更长。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>不要用奖励的方式达到目的</h3><h3>上周带果果早教时遇到一个妈妈,说孩子不肯独立上课,每次让他做什么都要给奖励(买玩具),今天是提前买好了才答应自己进教室。</h3><h3><br /></h3><h3>许多家长会在育儿中采用奖赏的方式,譬如&quot;你听话这样做,妈妈一会儿给你买个XXX&quot;、&quot;你现在别哭啦,一会儿妈妈给你买巧克力&quot;但其实奖赏并不能解决问题,只是让我们暂时获得了对孩子的控制权。</h3><h3><br /></h3><h3>孩子并没能增进正确的认知,获得成长,反而会对本来自己就应该做的事,要求代价和补偿。而且,奖赏会变成对哭闹、耍赖的奖励,让孩子觉得他越不妥协、越坚持哭闹,能获得更多好处。</h3> <h3>教会孩子如何控制情绪</h3><h3>孩子出现情绪崩溃、大哭大闹、耍赖,往往是因为愿望不能达成,产生了强烈挫败感,但不知道如何纾解。我们当下的沟通可以帮助孩子调节情绪,但是&quot;治标不治本&quot;,根本症结依然存在。</h3><h3><br /></h3><h3>所以回家后,别忘了教孩子如何疏导和控制自己的情绪,例如借助一些情绪管理绘本,或者教孩子感觉脾气爆发时先深呼吸、冷静一会儿再说话,等等。</h3><h3><br /></h3><h3>注意:这个学习过程可能很漫长,不要急功近利,以为对孩子讲一遍就有用了。毕竟在情绪管理上,我们很多成年人都依旧在进修呢!</h3><h3><br /></h3><h3>过激行为要纠正,但不能以暴制暴</h3><h3>有的孩子在耍赖、发脾气时,可能会有一些暴力行为,例如打人、咬人,甚至一些大孩子还会骂人。这些行为当然都是应该纠正的,但无论何时不要&quot;以暴制暴&quot;。</h3><h3><br /></h3><h3>3岁内的小孩子在情绪爆发时有过激肢体动作,通常是不知道,或者不善于用语言表达自己的情绪,觉得&quot;手比嘴快&quot;;而大一点的孩子则有可能是受&quot;诅咒敏感期&quot;的影响。</h3><h3><br /></h3><h3>无论哪种情况,都是孩子不擅长疏导情绪的表现。我们作为家长,应该做的是教给孩子如何面对自我、引导情绪的正确方法,而不是盲目用暴力制止。</h3> <h3>有人说,但光讲道理没用啊,孩子根本不听啊!可这不是很正常嘛?不可能我们对孩子讲一次道理就能奏效一辈子啊。</h3><h3><br /></h3><h3>就像我前面说的,在现实生活中我们和孩子可能会经历更加复杂、漫长的沟通过程,道理当然会反复说,在当下说好几遍,未来还会再讲。</h3><h3><br /></h3><h3>家长采取打骂的方法来解决问题,不是因为讲理没用,而是因为嫌太慢,总想速战速决。但孩子的成长可没有快进键啊。我们总想着快,伤的会是孩子的心。</h3><h3><br /></h3><h3>其实,远离对孩子&quot;大吼大叫&quot;也并不难。只要能真正理解:</h3>

孩子

耍赖

情绪

妈妈

果果

我们

哭闹

沟通

大闹

一会儿