<h3> 昨天玩石头，孩子们高兴坏了，得知今天还要玩，都在不断的追问我“怎么玩”“玩什么”，我的保密工作做的很到位哦，简直是吊足了胃口。</h3><div> 其实，今天的石头和“<b>幸福</b>”有关。</div> <h3 style="text-align: left;"><b>活动四：幸福的石头——《石头汤》</b></h3><h3 style="text-align: left;"> 我不太清楚孩子们对“幸福”的概念了解多少，索性直接提出问题：“什么样的事情会让你觉得幸福？”</h3><div style="text-align: left;">答案如下：</div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>吃好吃的</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>妈妈陪我玩</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>爸爸妈妈拥抱我，他们爱我</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>妈妈的怀抱</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>我们家有很多钱</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>收到礼物</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>妈妈陪我睡觉的时候</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>去游乐场的时候</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>爷爷陪我玩战斗游戏</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>马上就要吃加餐了，我觉得很幸福</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>看到我的存钱罐，我觉得很幸福</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>只要爸爸妈妈开心，我就觉得很幸福了</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>……</b></font></div><div style="text-align: left;"> 是不是闻到了幸福的味道？孩子们真的长大了！</div><div style="text-align: left;"> 带着对幸福的不同理解，我们分享了绘本《石头汤》。</div><div style="text-align: left;"> 对于四岁多的孩子来讲，这个绘本略显深奥，但是孩子们能理解到“<b>只有石头是没有味道的，需要大家都分享好吃的才这么好吃</b>。”其实，他们已经把握到故事的精髓——<b><font color="#b04fbb">分享是最大的快乐和幸福。</font></b></div><div style="text-align: left;"><br></div><h3 style="text-align: left;"> 孩子们年龄小，当大人都在感叹他们不懂“分享”的时候，其实没有理解，<b><font color="#010101">分享也是一种能力，也是需要培养、激励和强化才能获得的。需要我们为他们创造很多的契机，去暗示他、鼓励他，甚至是一句“如果有一些……就好了”的启发。</font></b></h3> <h3><b>活动五：石头滚一滚</b></h3><div> 天气太热，有段时间都没有户外活动了，今天天气凉爽宜人，终于可以出来撒撒欢。</div><div><br></div><div> 孩子们自己挑选适合滚动的石头，五人一组比一比看谁先过到终点。锻炼孩子的耐心、观察力，竞争十分激烈哦。</div><div><br></div> <h3><b>活动六：石头叠叠高</b></h3><div> 昨天初步尝试“合作”完成活动，今天我们把男生女生分成两组，加入了“竞争”，十分钟为限，哪一组可以将石头摞的高，哪一组就是赢家。</div><div> 这可真不是一件容易的事。一个人可能比一群人要完成的更好，对于四岁多的孩子们更是充满了挑战。</div> <h3> 小男生各抒己见，小女生更是启动了“章鱼警报”，最后经过激烈的角逐诞生了冠军队。</h3> <h3><b>活动七：石头建房子</b></h3><h3><b><br></b></h3><div> <b>经验的分享和获取，是孩子们成长提高的必要条件。</b>经过上午的总结、梳理、演示，下午，我们的“建房”准备就绪。</div><div> 听说过《三只小猪》的故事对不？让我们一起来学习小猪建一座石头房子吧！</div><div> “水泥”和石头都准备好了。</div><div> </div> <h3> 这是一次与众不同的建构，不仅考验孩子们的建构技能，平衡技巧，还有观察能力和合作能力，当然这还是以往建构经验的集中展示。</h3> <h3> 到目前为止，“好玩的石头”算是一个小结了。期间，我们感受到，一物多玩真是一个培养孩子创作力和想象力的好方法，同时，也培养了孩子们形象思维和逻辑思维的发展。在游戏过程中孩子们练习独立思考，长期坚持下来一定会养成独立自主的好习惯。同时还能培养动手能力、认识新事物获取新知识的能力、分享能力、合作能力，培养自信心、耐心等。 </h3><div><br></div><h3> <b><font color="#b04fbb"> </font></b></h3> <h3><b> 我们的石头，已经不仅仅是石头，它变成了启发孩子想象力和创造力的载体，变成了孩子们身边的玩伴，变成了联结情感和互动的桥梁，变成了有人格有魅力有故事的朋友！</b></h3>