做一个擦亮星星的人——山东271教育集团2017语文暑期课程整合第二期简报

这是谁家的小姑娘

　　南国恰有俏佳人，亭亭立于峡山地。

7月26日，在271集团三楼会议室五，董小玉教授用她独有的化繁为简的力量，为我们构建了一节生动的文化课堂。她时而谆谆教诲，时而娓娓而谈，讲到动情处，声音也袅袅起来，辅以手之，足之，舞之，蹈之，真正验证了一句话：岁月从不败美人。

　　会上，董教授分别从认识经典导读与欣赏的意义，洞悉经典导读与欣赏的指向，掌握经典文本解读的方法以及呼唤诗话人生、诗意生活这四个方面介绍了经典阅读的意义和方法。重点倡导老师要进行深度阅读，既要做情趣博雅的文化人，又要做具有人文情怀的温暖者。董教授的讲座既有理论高度的引导，又有具体方法的传授，对老师们充实自身的精神世界以及在教学实际中指导学生进行海量阅读都有很大启发。

　　在聆听了董教授关于阅读的报告后，语文组分为初中组和高中组对报告内容进行内化、沉淀、交流。这期间，核心团队对进一步的工作进行了讨论协商。

　　核心团队经过协商，有了一致的意见：一、各学校团队一定积极消化董教授的报告，提升自己的专业素养；二、课程整合一定拓展思路，多体现语文本质的特点；三、"一带一路"主题课程框架搭好，思路要明确，集众学校之力尽快开发出来；四、各学校读好《温儒敏论语文教育》，学大家，开阔教学视野。

　　下午四时，田爱英老师向董教授呈现了我们课程整合的成果，详细介绍了课程，选文篇目，拓展篇目，课程目标及实施策略和言语实践活动。田老师以自己的整合为例，介绍了课程资源，给我们以启发。董教授高屋建瓴，指出，我们要明确我们整合的是什么，要做什么，并鼓励我们继续走下去。

　　田老师关于"不能忘却的家国之思"的整合引起了台湾学者姚老师的共鸣，姚老师提出了一系列非常有启发的建议，并即兴歌唱了余光中的《给我一瓢长江水》让老师们甚为叹服。

　　晚上七点，各位老师早早坐到自己的位置，积极修改各自负责的整合课程，看他们或凝神思考，或敲击键盘，整个教室弥漫的是思想的流淌，文化的涤荡。

　　正如谢尔・希尔弗斯坦诗中说的那样，"总得有人去擦亮星星"。作为教育工作者，我们所面对的这些孜孜求学的孩子们就正如一颗颗蒙尘的星星，我愿做一个擦亮星星的人，擦亮他们，也照亮自己。