环境建构我们一起同行

美友372473

<h3>课程游戏化现场深度推进会让我们的教职工提前进入了工作状态,虽然外面高温40度,屋顶的消防喷淋管被晒爆,但教职工们的热情已达100度的沸腾状态,从幕后到台前,从个人到家庭、朋友,已全员投入到战斗中!</h3><h3> </h3> <h3>资源收集期间,有人找到卖鞋子的朋友收集各类鞋盒;有人找到修理汽车的堂哥收集的轮胎;有人带着儿子在小区甚至老公单位,收集瓶瓶罐罐及抽屉;各类废旧物品被收集一体,外界人员对教职工家属戏称:你老婆去哪里上班了啊,怎么在垃圾堆找瓶子啊?</h3> <h3>冒着炎热前勤后勤分工合作,后勤人员无论&quot;老人&quot;还是&quot;新人&quot;全力投入到&quot;垃圾&quot;的清洗、分类、整理过程之中,为前勤的老师提供了有力的环创物质保障!</h3> <h3>前勤的老师积极讨论环创方案的设计,没来的老师也通过音频进行了连线会议,经过一审二审,我们的环创方案终于出炉!每个老师对自己的方案都信心十足!</h3> <h3>无论是底子好的还是弱的,无论是老教师还是实习生,在任务面前,在人员没配齐时,一人撑起了一个班,理念与方案引领,齐步并进!相信大家在这样的洗礼下一定会快速成长!</h3> <h3>感谢我有这样的团队,期待你们勤劳、智慧、优秀作品的呈现,为你们点赞100个都不够奥!</h3>

收集

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环创

教职工

老师

方案

有人

无论是

齐步

各类