不辞酷暑精雕微型课，只愿静听热评语文才 ——2017咸阳市暑期骨干教师培训初中语文二期一班第二阶段微型课展评

轩磊

老师

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王娟

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　　7月22日早晨，烈日初照，炎热无比，学员们结伴早早地赶到了师院2号楼206教室。在市局教研室王娟老师的精心组织和安排下，以县区为小组进行了微型课展示前的讨论。

　　秦都、兴平、渭城、乾县、武功组内大家你一言我一语，细致打磨组员的教学设计，气氛热烈，王娟老师和渭城区教研室李娜老师不时深入小组，答疑解惑，为接下来的微型课展示开了一个好头。

　　来自咸阳渭城区道南学校的牛肖杰老师讲授史铁生的散文名篇《秋天的怀念》，声音优美动听，用自己的细腻感情赋予课堂以鲜活的生命，引人入胜。同时抓住关键字词解读语言之妙用，联系到了邹韬奋的《我的母亲》，再结合生活，让人不禁想到自己辛苦而逐渐变老的父母，怎不潸然？这节课以情动人，处处有和学生的平等交流。的确是做到了场上无学生，心中有学生，多么和谐。

　　秦都区纺机学校的杨洁老师引入自然，教态大方，注重朗读技巧指导，示范标准，读品结合，入情入理地带我们一起剖析《卖炭翁》，富有激励性和感染力，亲和力很强。这节课体现了杨老师优秀的文学素养，她堪称我们班语文人的楷模。

　　秦都钓台中学郭亚荣老师的课选题别具一格，娓娓道来，亲切自然，好像在和学生谈心。用“猪八戒照镜子”和“放羊人和砍柴人”的故事发散思维，学员们妙语连珠，你才说罢，我又论，这才是真正的课堂啊。相信郭老师的学生们也是在这种轻松的氛围里学习的，为郭老师精心的备课点赞。

兴平市秦岭中学的刘永恒老师针对中考考情，目标明确，列举范文，方法结合学生实际，对学生很受用。讲课大气，语言精炼，课堂驾驭游刃有余。东城一中的焦娟老师饱含深情朗诵小诗引出新课，设置悬念，开场情感充沛，营造了良好的学习氛围，极具感染力。和学生一起梳理了一波三折、跌宕起伏的故事情节，真切分析了川端康成的内心世界。从作品中，把握到了“淡淡的哀愁”这一风格，具有深度和艺术魅力。

　　武功罗古九年制学校的何瑜老师教态稳重大方，授课张弛有度，举例精当，分析细致，深入浅出，点拨到位，展示了作文开头的五个技巧，实用性强，学生再也不怕开头平淡无奇了。

　　乾县峰阳初中的雷运龙老师教态稳健，谈吐自如，自身文言文功底厚实，课本知识熟稔于心，文言例句信手拈来。朴质的教风，丰富的内容，充实的课堂，深受大家喜爱和推崇。灵源初中的范海蓉老师语言干净有诗意，听说读写教语文，娓娓品味文学大家沈从文的《端午日》，让人印象深刻。

　　在认真听课过程中，老师们也根据课堂需要，“扮”起了学生，时而积极讨论和问答提出的问题，时而动情朗读，气氛活跃。不觉中好似回到了自己青葱的学生时代，多么知足、幸福。

　　各位学员老师的微型课都得到了充分的展示，亮点频出，一次次引爆课堂，将群情推向高潮。

　　市局来科长专程来到我班检查慰问学员，询问起大家的学习、饮食和住宿等情况，希望能够克服高温天气带来的困难，多向专家请教学习，进一步提高教学水平。随后在听课的几分钟里为学员们的认真劲和热情所感染，临走时向大家鼓掌致意。

　　微型课的评议交流进行得相当热烈，有时是各组长点评，有时是热情的学员，对于优点不吝赞美，而缺点更是直言不讳。尤其是王娟和李娜两位名师专家，高屋建瓴，见解独到，入木三分，让学员们由衷地佩服她们的超高水平。大家在这样真诚的评议环节中，取长补短，受益匪浅，教学技能得到了较大的提升。

　　我们班的两位班长——兴平秦岭中学的轩磊老师和秦都中学的王军英老师，他们热情积极，或调试电脑，或及时拍照，时而认真记着听课笔记，时而带头发言，为各位老师的课前课后殷勤周到地服务着。

　　授课结束大家评课议课的热情仍然不减，班级QQ里图文并茂，有的言简意赅，有的长篇大论，有的诗意盎然……不时引来点赞送花。

　　忘不了王娟和李娜老师放弃休息时间帮助学员答疑解惑，忘不了授课教师备课的努力和展示的精彩，忘不了学员讨论交流的热烈和其乐融融……

　　7月24日下午，三天时间二期一班成功地展示了36节风格各异的微型课。有幸聆听学习其他县区的骨干教师授课和专家点拨，对我们每个人而言，都是非常难得的机会。每位老师的优点都值得用心学习和实践。让我们用扎实与新颖去备课，或稳健大方，或深情款款，触发学生对文本的不断思考，与他们平等交流，点拨重难点，引导学生探究和体验语文的语言之美。

感谢咸阳市教育局的精心组织和咸阳师院的周到服务，感谢王娟、李娜老师的悉心指导和精彩点评，我们一定会将此次收获和经验运用到今后的教学中去，争取成为一名优秀的语文人。

　 主编：王娟

责编：李娜

编辑：轩磊