孝贤国学堂夏令营养志班学习总结（7.10-7.21）主题如下

Eva Lee

各位家长们，大家好～我是国学养志班的李老师。这是两周来的教学总结，请收阅，欢迎大家提出宝贵意见及建议！

　　开班两周，总体来说所有小朋友的表现都是特别棒的。考虑到孩子的年龄跨度大，在教学上采取了以大带小和大小分开两种学习模式相互结合；一方面大孩子带小孩子可以锻炼其责任心和增强班级的凝聚力，另一方面大小分开也是为了减少孩子们的压力，（避免因为大孩子进度太快，小孩子跟不上会心灰的情况）让孩子们在更轻松愉悦的氛围中去学习国学。

　　对于《中庸》的学习，我们已经学习到了第九章。对于书本里面涉及的知识与典故，我选择了以讲故事的方式来帮助孩子们去理解。比如里面提到的：舜其大知也与，我会跟孩子们一起探讨舜的成长历程和为人处事来帮助理解

　　在上周的教学中，我们坚持"百行孝为先"的原则，进行了感恩行孝的学习，主要通过观看二十四孝动画片和一起分享孝顺父母的故事为主。在这个环节中，小朋友们都表现得非常踊跃，尤其是钟逸朗小朋友说：我们不仅要孝顺父母还要好好照顾兄弟姐妹👏

　　课间休息时，我们开展了词语接龙（目的是锻炼孩子们的反应能力和词汇积累）和撕名牌游戏（以大孩子为组长分为两组然后寻找宝藏地图👉仁义礼智信，温良恭俭让）然后再让孩子们回家思考，第二天上课进行提问分享。目的是让孩子们在开心玩乐的同时也要学会自主学习，养成良好的的学习思考习惯，相信会是他们以后人生中的一笔财富。

另外，我们也进行了分批体验传统文化—国画；下图是我们的菲菲同学和铠旖小朋友的国画体验，表现非常棒。非常抱歉还有其他孩子的国画体验没拍到

　　在课间游戏环节，倆位初一的大孩子李隆熙和杨琦为组长，带领弟弟妹妹们玩游戏表现得特别有担当，不仅懂得照顾弟弟妹妹，还帮老师出谋划策。小朋友们也非常拥护他们，希望我们一直这样团结友爱互帮互助共同进步哈

　　特别表扬钟逸朗小朋友，从第一天乐于集体游戏到后来嫌弃游戏幼稚不好玩，在老师的劝导下，现在开始越来越会为别人着想了，让老师特别欣慰的是，上周五主动邀约其他小朋友一起玩，大家一起其乐融融～

　　只要一个人把任何一本经典读一百遍，他必能从经典中提升其为学的能力，必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开阔其胸襟，启发其智慧，并且这一百遍经典必将影响其一生！

所谓"书读百遍，其义自见"，其实，何必等到一百遍？在平常的诵读中，总会有一两句在不经意间跳出来，大放光明，撼动心弦。