2017年长春市乡村小学教师培训班

阿伟

学员

教师

长春市

进修学校

培训

德惠市

教育

吉林省

骨干教师

村小

　　为了贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》《吉林省中小学教师专业发展提升行动计划（2014—2018）》精神，开拓村小教师视野，提升村小教师素质，促进教师专业发展，逐步缩小城乡差距，实现教育均衡发展。由长春市教育局主办、长春市教育学院中小学教师继续教育办和德惠市教师进修学校承办的2017年长春市乡村小学教师培训（德惠班）在德惠市教师进修学校成功举办。

　　2017年7月15日，长春市乡村小学教师培训班在德惠市教师进修学校一楼学术报告厅举行开班仪式，来自德惠市各乡镇的50名村小教师参加了开班仪式。

　　开班仪式上，由德惠市教师进修学校主管继教的陈恒副校长主持，长春市教育学院李亚波副院长发表重要讲话，强调此次培训的目的；德惠市教师进修学校裴福山校长在讲话中诚恳地对培训学员提出三点希望；学员代表梁世巍在仪式上发言，代表全体学员以三个“确保”表明学习态度；班主任刘忠平老师对学员提出四点要求，并明确了此次培训学习相关事项。

　　开班仪式后，2017年长春市乡村教师培训班（德惠班）正式启动。首先，由长春市教育学院王广洲院长讲授“从师爱中寻找教育的力量”，让学员们真正明白理解教师职业道德的核心和精髓，这种爱源于高尚的师德。

　　长春教育学院副院长李亚波就“阅读——教师专业化发展的健康之路”这一主题展开了细致的讲解。

　　吉林省语文学科带头人刘铁岩讲授的“小学语文阅读教学策略”深受学员喜欢，强调语文教师领会编者的意图，体会教材的内涵，要抓住学生特殊的阅读心理特点，点燃学生诵读激情。

　　长春市教育学院心理中心副主任、国家二级心理咨询师张锐副教授的讲座。“如何教出乐观的小学生”怎样做一个幸福感的教师，积极心理学下教师幸福感的唤起与提升。

　　来自长春市第一实验中海小学德育校长、省骨干教师王园园的“形散神聚——班级活动漫谈”讲座，听了王校长的班级管理案例，使培训学员对班级管理有了新的理解和认识。

　　陈艳丽老师来自图们市石岘第一小学、先后被评为优秀班主任标兵、吉林省骨干教师。她以“浅谈班级管理”为题，从亲身经历案例讲起，使学员便于理解，深受启发。

　　吉林市船营区教师进修学校小学数学教研员谢文成为学员们做了“培养教师数学核心素养”讲座，他用自己的视角与学员们共同解读了数学课程标准，明确了数学课今后努力的方向。

　　孙校茹主任来自吉林省第二实验学校、吉林省十佳教师、国家二级心理咨询师、国际沙盘治疗师。她的“农村儿童心理健康”讲座，让学员们了解一些心理学的专业知识，尤其和学员们的互动，更是让学员们感受自我，如何培养学生的自信心。

　　长春市双阳区第二实验小学副校长、吉林省骨干教师朱瑞晶为学员讲了“互联网时代，教学技术与应用”这一模块的知识。让学员更多地了解什么是创客、大数据、翻转课堂、微课、3D打印等信息时代的许多新名词。使学员获得了全新的知识和见解。

　　尹卫东来自长春市汽开区教师进修学校语文教研员、吉林省骨干教师、省优秀教研员。为参培学员带来一堂生动富有意义的培养核心素养的语文课堂教学设计课。

　　通过几天来的培训学习，理论与实践相结合，让学员亲身感受一下，用20分钟现场作课，以讲、听、评的形式，现场课堂教学指导。对于参加工作一二年的教师来说，教学理念、临场发挥等教学经验远远不够，但学员都能踊跃报名参加讲课，纷纷表示，要以此为契机，和同伴之间的交流、互动、切磋，增加了经验，锻炼了自己，虽然在讲的当中有很多不足，有遗憾，但收获颇丰。

　　为期一周的培训即将结束，大屏幕播放了七天来学员学习过程，再次感受专家老师们的博文广识，生动的讲解和精彩案例。9位参培学员获得优秀学员证书，主管继教的陈恒副校长进行了总结，希望学员们回到自己的工作岗位上，把所学运用到自己的教学中，不断提高自己的专业素质。

　　一次培训的征程，一次心灵的收获，培训学员纷纷表示，培训生活不但收获了丰富的知识，获取了前沿的教育教学理念，更使他（她）们重新审视了教师这一职业，浓厚的求知欲望，传递的是对提升自我的渴望，踏实的求学态度，是对教师事业的热爱。愿我们的村小教师在接下来的教育工作中愈加发光发热，丰富知识储备，提升教师业务素质，促进乡村教育不断提高，为德惠教育事业的稳步发展做出贡献。