<h3> 今天是培训的第四天,像往常一样,我起得挺早,看到耀眼的阳光,不自觉地眯上了眼睛。内心开始期待今天的培训。</h3> <h3> 张老师作为高中语文名师工作室的代表,和我们分享了他们工作室在课题研究方面的一些做法。</h3> <h3> 唐老师用自己的智慧及风趣幽默的语言,为我们讲述了课题、论文的撰写方法、步骤等方面的知识。使得原本高深莫测、枯燥乏味的两件事非常简单的呈现在了我们的眼前。</h3> <h3> 唐老师灵活自如的肢体语言,无疑非常好地引起了我们听课的兴趣,让所有的学员目光都聚焦在了他的身上,生怕错过了每一个精彩的瞬间。</h3> <h3> 唐老师很仔细的跟我们讲解了教育科研课题选择的步骤,更为我们今后做课题研究理清了思路,指明了方向。</h3> <h3> 理科老师(莫老师)独特,有效的做笔记方法。值得我们所有人学习,点赞👍(此处应有掌声)</h3> <h3> 知识渊博的李老师听完唐老师的课后,感触颇深,正在与我们分享他的体会。</h3> <h3> 我们组的陈老师代表我们工作室在和大家交流听评课活动情况――聚芒于“星”,点亮“宇宙”。陈老师条理分明,落落大方,圆满、出色地完成了这次分享。(棒棒哒!👍)</h3> <h3> 端庄大气的冯老师给我们讲述了“主题式课例研修的策划与实施”。从冯老师亲切的言语中,我们又开始了一场充电之旅。</h3> <h3> 参训人员和冯老师的交流。</h3> <h3> 冯老师给我们进行了案例的展示,详细地进行了解读与分析,大家都有非常大的收获。</h3> <h3> 参训人员认真的听课中!</h3> <h3> 我们组的刘老师,听完冯老师的课后体会颇深。的确,冯老师给我们带来的绝对是一大批“干货”,同样从一线教师出来的冯老师,从我们的角度出发的给我们带来了切实可行的解决问题的办法,讲解了听评课的方法、形式,让我们收获很多……</h3> <h3> 这是一场心灵的旅程,精神的熏陶,知识的盛宴,思想的碰撞。让我们用心交流,且行且成长。以此为推动力,在今后的专业成长中迈上新的台阶。</h3>