<h3>今天，周峰博士开讲</h3> <h3>周峰:1977年生，台州玉环人。</h3><div>书法学博士，中国美术学院讲师，十亩田书院创始人。</div><div>2003年7月毕业于中国美术学院书法系，获学士学位，同年留校任职。</div><div>2010年研究生毕业，获硕士学位，毕业作品《藤王阁序》荣获优秀奖（最高）并留校收藏。</div><div>2011年9月开始攻读中国美术学院书法系博士，导师陈大中教授；</div><div>2016年6月获博士学位，毕业作品荣膺优秀奖。陈振濂名家工作室导师、陈振濂“蒲公英计划”－－全国中小学书法教师大型公益培训主课导师。浙江省青年书协理事。</div><div>2007年9月论文《赵孟頫的书学思想及其之中国书法史的意义》入选于“赵孟頫国际学术研讨会”并发表主旨演讲。</div><div>2012年12月，受邀参加“书学之路——中国美术学院书法专业创办50周年作品展”；</div><div>2013年11月，受邀参加“师之道——美术报名家工作室导师精品展”。</div><div>2015年8月，受邀参加山东日照枫林美术馆“游于艺”四人精品展。</div> <h3>周峰老师的题目是《从书法审美的发生开始谈》，周老师的讲座风趣幽默，用生活中最常见的审美举例，浅显易懂的说明人们审美的特点和规律，极其自然的迁移到书法审美中来，把深奥的道理讲的清清楚楚，明明白白，课堂上不时传来大家会意的笑声。</h3> <h3>周老师以《峄山碑》为例，诠释审美的应用及理论基础，老师们很快明白了把握结构和布白之规律，真是一语惊醒梦中人</h3> <h3>这样的分析到不到位？</h3> <h3>快来看圈圈～～</h3> <h3>还是圈圈😊，有了理论的支撑，这些讲解都变得极易理解</h3> <h3>一通百通，你通了吗？</h3> <h3>小志愿者和周老师合影</h3> <h3>学员们争先恐后的和周老师合影留念</h3> <h3>很多女士眼中的“男神”，不信你看</h3> <h3>再看～～～</h3> <h3>7月18日作业：</h3><div>1、今日两场讲座心得各一篇，各不少于300字。</div><div>2、峄山碑篆书专攻性临摹，四尺对开作业1件（要求：每件10字，每字3遍， 第一字进行空间秩序分解、第二、三字进行技法：笔法、字法矫正，关注落款完整和谐）武、义、直、方、戎、臣、奉、诏 、经、时。</div><div>3、结业作品准备。</div> <h3>下午3:00，刘永强老师陈振濂书法工作室学习分享会《不忘初心，艺启前行》</h3> <h3>刘老师详细介绍了他所理解的蒲公英计划书法教师培训的意义，以及在陈振濂工作室学习两年的心路历程。</h3> <h3>最后解读了刘老师结业创作作品的经历及所表现的现实意义，大家深受启发。</h3> <h3>今天看似作业不多，但结业作品的准备是个大工程，很多老师经过反复锤炼，进步大的惊人，为了给大家展示最好的效果，今天就先不透露，明天装裱好后，逐渐上新，敬请期待！</h3>