班级微课程：一样&不一样

鋆。鸾

　一、主题由来

独一无二这个词对我们来说有着许多的意义。大家都会想，什么是独一无二的？可你们却没有想到，其实我们自己就是独一无二的。

说来也巧，我班有三对双胞胎，孩子们从小班开始就接触这三对双胞胎，对双胞胎产生了浓厚的兴趣。为什么他们两长得一模一样呢？谁是姐姐，谁是妹妹？

于是，我们就生成了这样一个主题活动：一样&不一样。

二、主题目标

　根据主题活动，我们形成了这样的一个主题脉络。

三、主题网络

　四、主题实施

（一）奇妙的双生子

双胞胎，是指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵和异卵两类。

那么来看看我们班的三对双胞胎，大家来区分一下，哪对是同卵双胞胎，哪对是异卵双胞胎。

 

1.同卵与异卵

　从这三张照片看，可能不是特别明显，那么我们可以来看看三对双胞胎的成长过程。

这是姐姐妹妹

　这是哥哥弟弟

　这是龙凤胎兄妹

　从成长过程可以看出姐姐妹妹从小就十分相像，应该是同卵双胞胎。

异卵双胞胎是有两个受精卵发育而成的，通常是异性较多，也有同性异卵双胞胎。龙凤胎和哥哥弟弟就属于这一种。

2.双胞胎的故事

主题开始，我想从文本入手，让幼儿了解双胞胎的生活。

我搜索一下，只找到了一本关于双胞胎的绘本《双胞胎兄弟》，这是一本数学绘本，和我们的主题不太贴切。

　正在这时，姐姐妹妹的妈妈制作的一本关于双胞胎的绘本。

让我们一起来欣赏一下这本自制绘本吧。

　最终我选择了这本"亲情出版社"的绘本。

3.他们一样吗？

为了增加活动的趣味性，我们还开展了一次找不同活动。

我们来找找姐姐妹妹的不同之处。

　陈翁琪说，姐姐妹妹的指纹也是不一样的，其实，每个人的指纹都是不一样的，可见，我们都是独一无二的个体，就算双胞胎也是独特的。

（二）自然界的克隆现象

除了我们班的双胞胎外，我们发现自然界中也存在着有趣的双胞胎现象，这种现象我们也称为克隆。我们组织了幼儿去自然界寻找克隆"双胞胎"。我们发现最多的就是克隆树叶。孩子们收集了许多类型的两张长得十分相似的树叶。

　找到克隆树叶后，我和孩子们讨论，你能不能克隆一张一模一样的树叶。孩子们想出了各种各样的办法，有的说画一张，有的说剪一张，有的说利用拓印的方法，印一张。

　孩子们发现拓印出来的树叶和原本的树叶最为接近。

细心的孩子发现了一个秘密，其实，没有两张树叶是长得一模一样的，尽管它的大小、形状、颜色十分的接近，但是树叶上的脉络还是不同的。就像我们班的三对双胞胎，尽管长得很像，是同一天出生的，但是也有他们的独特之处。

（三）独特的我

除此之外，我们还开展了独特的名字、独一无二的我，特别的本领等活动，通过这些活动，孩子们认识到了一样的我们，不仅有不一样的长相，还有不一样的本领。我们不一样，我们都很能干。

1.独特的名字

许正熠的名字中的"熠"是表示光明正大的意思，爸爸妈妈希望她做一个充满正能量的人。

翁嘉炜的名字则代表美好的明天。

不同的名字不仅表示每个人都是独一无二，还有着与众不同的意义。

　2.独一无二的我

调查表：每个人说说自己的优点、不足、特长，更好的自我认知和悦纳自己。

　3.独特的自画像

　　4.独特的本领

　五、主题反思

我们主题的开始，是以三对双胞胎的故事展开的，双胞胎的存在，让我们觉得世界上有一个一模一样的自己。但是在主题慢慢展开的过程中，我们就会发现，原来双胞胎之间也有不同之处，他们也是独特的。最后，我们解开了一开始的疑惑，其实我们每个人都是独一无二的，每个人都是一个独特的自己。

世界上没有两片一模一样的树叶，万物都是如此，正因为这样，我们的世界才丰富多彩。人亦如此，每个人都是独特的，我们要用独特的自我奏响成功的乐章！愿孩子们都能成为一个独特的自己，快乐的自己。