培训促发展，教研共提高----记2017年教研组长培训

教师进修学校师训处

　　用一棵树去摇动另一棵树，
用一朵云去推动另一朵云，
用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
这是德国哲学家雅斯贝尔斯对教育本质的解释。学校教研组长也肩负着这样的使命，示范、引领、带动着教师。

　　为进一步提高教务主任、教研组长业务能力和管理水平，拓宽教育视野，树立全新的教育管理理念，改进工作方法，加快推进我县教育改革和发展。2017年7月6日－8日，来自我县的初中数学教研组长和小学语文教研组长共100人，齐聚在教师进修学校参加于都县2017年暑期中小学教研组长及教务主任培训。

　　7月6日上午9时，开班仪正式开始，于都县教师进修学校蓝老怀校长主持开班仪式。在简短的开班仪式上，县教育局廖腊梅副局长给学员提出了几点希望：望教研组长们提升思想素质，提高文化素养，提高创新能力。回去后，真正起到传、帮、带的作用。仪式上，贡江镇中心小学谢榕老师代表全体学员做了表态发言！

　　城关小学谢文英副校长给学员们带来了《磨课，成长中的经历》专题讲座，她亲切、生动地讲述了自己的磨课历程及成长史，鼓励学员们要敢于挑战，感悟研课的快乐。围绕"磨课"她从以下几个方面进行解说：独磨，练就一颗耐磨的心；研磨，练就专项研究的本领；互磨，练就一颗为人民服务的心。最后，谢校长围绕"磨什么？"借用文本举例分析，并现场示范打磨教师。学员们从谢校长的身上不但学到教研组长该何"磨"课，而且感受到她作为领导人那种"快乐别人，幸福自己"的教育情怀。

　　县教研室小学语文教研员段爱华老师就《听课怎么听》这一主题进行问答式互动交流，段老师提出身为教研组长如何做好听课前研课？怎样听课？她鼓励学员们要带着研究方向听课，听课时要一看就是看教态，看学态；二听就是听教法，听学法；三思就是思亮点，思不足，思问题的成因、对策、效率高低，如何做更好。在新颖的研讨模式和段老师风趣幽默的语言感染下，学员们畅所欲言，收获良多。

　　赣州市章贡区红旗二校的肖荔主任给学员们做了《立足常规促发展 创新模式显特色》的讲座。讲座中，她条理清晰、细致周全地介绍了她们学校教研开展思路和开展方式及效果，非常值得各校借鉴。1+X+Y教师培养模式，"五子登科"培养方法，充分体现了该校对青年教师的信任，对其成长的重视。肖主任建议学员要展望未来，对自己有所规划，要有终身学习的思想。

　　年轻、富有才气的长征源小学罗春华副主任为学员们以《不忘初心，奔跑吧组长》为主题的讲座。针对教育教学、教研工作有了自己的研究和独到的想法。讲座中，她从教研组长的尴尬境地谈起，设身处地的为组长们着想；再谈到什么是教研组，教研组的作用，教研组长的素养与职责，让所有学员再一次明确了自己肩上的担子以及今后努力的方向。

　　学员们很高兴听到了来自赣州市教科所谢泽源科长，他对《课程改革与新时期学生发展核心素养》的解读，真是高屋建瓴，让在座的学员醍醐灌顶。他联系我市的实际情况，例举了于都、兴国、宁都等地的课程改革情况，理论联系实际，十分接地气。幽默风趣的语言开启了课程改革学习的大门，从教育根本问题、课程改革进程、课程改革的由来及基于核心素养的学校课程教学改革一一讲解、剖析，学员们在欢笑中收获感悟。

　　省级学科带头人长征源小学谢称发老师带来的是的录像课观摩与评议《研中学 学中研 》。他先让学员们看一节小学四年级语文的课堂实录《尊严》。然后把学员们分成5个小组，针对课堂教学视频，小组合作讨论，代表发言进行评课。最后谢校长再为学员们作全面的点评，引导全体参训教师感受语文教学的三境合一:心境、语境、情境和谐统一。亲合的师生关系，民主的教学氛围，是学生产生良好心境的必要条件;感悟、品味、情感朗读是学生进入情境的基本途径；走进语言文字，品读结合，读议结合，是学生深入语境的有效手段。

　　三天的培训很快就结束了，在这次培训中学员们认真学习，勤于思考，敢于实践。他们会带着这些新知识、新理念行走在守真归本的路上。
"一花独放不是春，百花齐放春满园。"学员将以这次培训为契机，带领学校教师共同进步，全面推进学校课程改革，努力提高于都的教育教学质量。