<h1><font color="#ff8a00">为了给孩子一份珍贵而美好的回忆，我们决定给宝贝们一个不一样的毕业典礼，旨在让孩子体验集体生活的快乐，同时也让家长感受到培养孩子独立自主能力的重要性。我园开展了新龙幼儿园毕业季之“今夜不回家，我们共成长”特训营活动</font></h1> <h1><font color="#ed2308">首先我们要特别感谢“咏威亚太体智能”的哥哥们，你们全程参与策划与实施了整个活动，再次感谢家长朋友们，谢谢你们的支持与信任！下面是活动流程安排。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">大队长黑人哥哥为宝贝们主持开营仪式。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">为了培养小朋友之间互相合作的精神。学会在活动中用简短语言表达及交往能力。大队长特意把小朋友们分成了三个小队。</font></h1> <h1>小朋友们在规定的时间内，给自己的小队取名、制作队旗并给小队想一个口号。</h1> <h1><font color="#39b54a">队旗制作中，宝贝们可积极啦，不得不佩服宝贝们的想象力哦！这是《草莓🍓队》的队旗，还有所有队员的签名！。</font></h1> <h1><font color="#57a7ff">《蚂蚁队》看看，看看，蚂蚁队也不可小觑哟！他们的辅助老师自信满满的样子。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">《双球队》的队旗.小队长认真的带队员们签字！多么神圣的时刻呀！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">幼儿小组展示，最重要的是增强幼儿的自信心，对孩子的心理发展有很好的促进作用。其次就是体现一种对孩子的尊重，再就是通过展示，孩子们可以互相欣赏，共同提高。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">吃晚饭时间到了，在大队长的监督下宝贝们的坐姿规范，不声不响，简直有小小军人的风范。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">傍晚，家长朋友们已陆陆续续入园，晚会也即将开始，今天的晚会是以火把节为主题的篝火晚会。大队长先为孩子们讲解了火的重要性与危害，以及火把节的传说。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">三个小队做互动，家长们一开始不愿意参与进来，但是看到宝贝们为了集体，为了团队，那么的努力，也跟着积极参与！宝贝们为家长做了次表率哦！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">晚上10点，夜已深，宝贝们自己刷牙、漱口、洗脸、洗脚，自己动手才能学会独立、自主、干净，并养成讲究卫生的好习惯。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">睡觉时间到了。宝贝们第一次离开父母，但你们都很勇敢，很坚强。</font></h1> <h1><font color="#57a7ff">第二天，孩子在7:00准时起床，当然了，自己洗漱是少不了的。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">么温馨的画面，亚太体哥哥们跟老师们在跟宝贝们梳头...满满的都是爱</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">洗漱完毕，宝贝们以最快的速度到操场集合，在教师和亚太体哥哥们的带领下做早操。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">家长们进场跟宝贝们一起活动“亲子寻宝”👫👫👫看看家长们在认真的看着藏宝图，宝贝们积极的到处找寻宝藏的下落😂😂😂</font></h1> <h1><font color="#ed2308">活动结束了，给全程参与活动的小朋友们发奖状，这是精神上的鼓励哦！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">可爱的小宝贝们，恭喜你们，要去另一个地方寻找另一种快乐。小学里会有更多的新奇的东西等着你们去探索。加油！ 时间过得飞快，转眼一天一夜过去啦，毕业季总是不舍的，最后，我们大家合影留念，看看老师们不舍的表情，有的老师还躲进教室抹眼泪啦😢😢😢</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> “今夜不回家”，顾名思义，就是在大班孩子毕业前夕，给他们提供一个好玩的、和同伴在一起的“夜晚”。它并不只是让孩子换个地方住一晚，它是个真实的展现平台，既让我们看到孩子的生活习惯和适应能力，也让我们看到孩子在情绪态度等方面的“暂时性缺失”。<br></font><font color="#ed2308"> 很多孩子都是第一次离开父母，他们是否有勇气面对困难，是否能与同伴积极应对各种突发状况？这不仅反映了孩子是否具备应对未来小学生活的能力，也能让教师在活动中反思以往幼小衔接活动的成效。</font></h1>