不忘初心，鹤鸣九天 2014级九年(3)班初中学习生涯回顾

沐童

　　时间过得真快,不经意间三年匆匆而过。

　　初出校门又再进校门的时候，常听上了年纪或者没上年纪却有资历的老班主任们说：班主任不好当，尤其是后进班的班主任更不好当。　　

上班已有些年头，但是当班主任还是头一回，终于在工作第七个年头后，我成了一个后进班的班主任。

别人都说这个后进班不好带，我还就不信，我偏要搞好。我不仅要把常规搞好，我还想把他们送进理想的高中。

　 对于后进班的管理，一直以来是教师棘手的问题。学生没有什么好的学习习惯，基础差，教师不愿意教，学生不愿意学。刚接手这个班我就一直在思考，对于这样的班级我如何去带，我怎样去改变他们。

管理上，“严”字当头，学生天生不是坏孩子。班如果乱了，那么就不要谈教学和成绩了，所以要遏制乱象，张扬正气。

　　刚上任我就表明了我的态度，要抓的事很多，先从基本的做起。我打算先抓两件事：一是卫生，二是纪律。

为什么先抓这两件事呢？很简单，卫生是一个班级的脸面，教室一塌糊涂，上课教师心情首先受影响，班级越脏，学生越不爱班。在一个肮脏的环境里怎么培养集体荣誉感？同样地，打了上课铃教室一片混乱，迟到的人肆无忌惮地走进教室，这个班还怎么上课？教室乱成一团、课堂纪律极差......这个班就会完全散架，

班级越差，批评的人就越多，批评越多，学生的脸皮就越厚，越是破罐子破摔。

　　班级变干净了，地面干净整洁。课堂纪律好了，想学的人有了好好听课的条件。

　　最重要的一点，班级正义的风气占领主导地位，一个健康向上的班风正在形成之中，在这种风气的主导下，学习成绩很快会进步的。

　　

　　每个星期四的讲桌干干净净，这要归功于睢润枝，她太好了!为老师创造了一个舒心的讲课环境。我们班要是都像她就好了。

　　当班级变干净了，课堂纪律也好了，我们开始搞班级文化建设，征集、确定“班名”、“班徽”、“班旗”。

　　班级文化应该是在班级运行、发展中，在方向明确的引领之下逐渐形成的，不是为了文化而文化。

　　王瑞鹏设计的班徽异常的精彩。

　　我忍受不了一个中学生一点也不学习，这才是什么都搞不好的根源。我下定决心，非抓不可，我要尽量把三班同学引到学习的路子上去。

　　 (扬帆起航)

如果不解决学习动力和学习目标问题，抓什么都是空谈。一个学生只要有事情做了，有目标了，才会变得单纯。爱学习，是一个学生最可爱的一面，你在其他方面再可爱也比不上爱学习可爱。

　　只有用激励的方法和对生命意义的教育才能达到一定效果。人，生来就是奋斗的，而不是一味地索取。这种显而易见的大道理讲一遍没有用，必须讲上一千遍，再配合鲜活的案例和亲身的体验，方能深入人心，这就是“一点一点地滋润”，我非常喜欢用这种方法。

　　这是初一第二学期我们班的励志主题班会

　　 表彰先进，激励进步。

　　班级的学习气氛更浓了，在我的引领下，孩子们热情高涨。我终于开始让他们摆脱慵懒，拿出行动，沿着我当初设定的方向发展，而那些最基本的要求已经渐渐地不再成为困扰我的难题。

　　我很高兴地看到，三班确实每天都在进步！

　　运动会是展示我班级风采的最佳窗口。

　　没有梦想，我们的力量从何而来？我们的班旗象征着三班的班级精神。

　　有这样的精神，不管他们学到什么程度，他们都是最优秀的。教育的贵族，没有看过我们的学生，当你看到所有孩子在一脸严肃认真地听讲时，那种发自内心的幸福感和成就感是他人无法体验的。就在八年级的时候，班上已经有两名同学打入年级前十名，还有一批人在很不服气地排着队往前冲，三班的学习成绩，在一个极其薄弱的基础之上，奇迹般地上升，但我更看到的是那些基础很差的孩子在拼命努力，没有放弃，这才是班级可持续发展的最大推动力。我以极大的体力和精神全身心地投入地帮助他们。

　　和传统的一些教育思维有所不同的是，我非常强调个体的努力，我认为任何忽视个体表现和阻碍个体发展的所谓集体主义行为都是错误的，一个班级，只有个体强大了，才有集体的强大，集体的强大反过来又让它的所有成员感受到无形的压力和影响，更好地促进个体的发展，如此进入一个良性的循环。

从扬帆起航到决战中考

　　三班的状况，我认为发展得非常好，不管别人如何看待，只有我最了解我的孩子，虽然班上仍然有发型不合格的学生被要求整改，但是，那种精神面貌，依然是在同类型的班级、学生中难以寻找的。不知不觉中，轻舟已过万重山。

　　这是我们班中考倒计时二百天百日誓师会

　　我的学生，很多人学得很吃力，为了和那些学得轻松而成绩远比他们出色的同龄人竞争，也是拼尽了全力。但现实就是很多学生都已经尽力了。初三的最后一期学期，为了帮助他们上更好的高中，每天晚上放学全班义务加一节数学辅导课。星期天抽出两个小时的时间义务做培优教学。

这是我们宣誓的誓词

邀请了全体家长参加

主题不变：励志。

　　教育的效果，缓缓地却是持续不断地显现出来，心灵的转向，对人的改变是从根本上的。

　　邀请优秀毕业生回校做中考前最后的动员会

将励志进行到底！

　　我希望能很好地调动他们的积极性，更好地发挥他们的潜能。

　　我还能要求什么？感谢九年三班的孩子，让我重温感动，再燃激情！曾经那么辛苦地付出，现在看来多么地值得，孩子们脸上的那种充实与幸福，给了我最好的回报。善意的眼神，年轻的活力。

　　这三年来，我和我的学生们都在为了证明自己而奋斗。“我们不是差班!”这是我们的班集体目标。我们的班训是“团结凝聚力量，信心源自实力”，班风是“团结互助，严谨求直，和谐共勉，拼搏奋进”，每一件事，我们都争取和别人做得不一样，和别的班不一样。我们是后进班，但我们不是差班，我们争取赶上甚至超过更多的班。班上学生的学习成绩，已经超过了同层次的班级。

小升初摸底考试成绩

　 (中考成绩单)　

一个无法完成的任务，我们只要团结协作，共同努力，就一定能完成。团队精神是很强大的。我们的九年三班，就是这样一个团队，所以，只要抱着这种信念，付出我们的努力，就能把不可能变成可能。

张飞燕小升初低分进班，七年级第二学期期中考试全校排名第二十三，中考全校排名第六。

感言：初中岁月是一个难忘的成长阶段，也是我们追逐梦想的时光。为了实现心中的梦想，必须付出艰辛的劳动。每一次付出总会有收获。每一次考试我不断的进步。我坚信：一分耕耘，一分收获，付出总有回报。

　　雷晓雪小升初低分进班，七年级第二学期期中考试全校排名第二十一，中考全校排名第十二。

感言：我是如此平凡，却又如此幸运。我遇到了最好的老师、最好的同学，是他们引领我不断成长、不断进步，真心感谢各位老师！

　　张晓乐初二从北京转入我班，刚进班时，班级排名二十多，中考班级第七，考进锡盟二中。

感言：我总是不愿相信，我们离别将会这么快。 原来再好的成绩也终究成为了过去。在今后的日子里，我应该更严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩，回报给父母，老师。

　　三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！

　　虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！

2017年7月25日凌晨三点