<h3>首期训练营的优秀作品集,送给所有愿和孩子一起成长的宝爸宝妈们</h3> <h3>【摩西脑图】创新思维亲子训练营 第二天作业(可以三选一):用对比功能的双气泡图1.找出两个你喜欢的故事人物比如~白雪公主和灰姑娘 2.两个熟悉的城市 3.两个看似毫不相干的事物~如:小鸟和风筝,做对比(比较是公认的最好学习方法,没有之一)思维训练。</h3><div>要求:找到两者的共同点放在中间部分,不同点要对应比较放在两边,如,妈妈爱“喜剧片”爸爸爱“恐怖片”。</div> <h3>@讲师02-冰傲妈-8岁-昆明 非常美的图案!我好喜欢❤作品最大的特点就是,不仅图吸引眼球,而且所有的字都写的清晰,有力,比较大,方便老师阅图,中间的共同点卵生动物用了图案代替文字这个创意,好棒。</h3> <h3>13-蓉 亲爱的小姑娘请以后,尽量早一点提交作业,尤其不能打断老师讲课。今天的作品有很多优点,首先考虑的角度多元,图也生动的形象,并且多处的造型也做了改变,这些是有创意的体现。</h3><div>提升点:为了让图更加达意,可以把,重工业区,的蓝天白云改成乌云。经济发达,用金黄色的大钱袋来代替现在的绿色圆圈,人口众多,可以用密密麻麻的小人。另外~我还想到北京与上海两地的人说话不同,最左下方可以添加普通话,最右下方添加粤语。</div> <h3>@20-轩妈-10-太原 超额完成作业的小朋友,太棒啦!两幅作品都是对比的动物。一张是现实的,另外一张是卡通人物。作品的亮点在于对应位置所使用的关键词精准且精简,这一点非常值得大家学习👍</h3> <h3>@10 Zoe 写给姐姐的~看到你的作品太让我震撼了,不仅仅因为信息量大,而且还是对比了经典名著。好惭愧呀,我还没有读过呢。幸运的是有了你的图,就相当于是导读啦。果断收藏😄最后再为你的创意点赞,中间的每一颗红心都让我们感受到了两人的浓情,非常巧妙的用英文字母来代替了具体五官,避免了不会画画的尴尬。好棒👍的技巧我学到了!两旁的雷电符号也棒极了,凸显了悲剧的特点。这些隐喻都是高级技巧,你真棒。</h3><h3><br></h3><div>写给弟弟的~从外形来看-非常符合绘制标准的双气泡图,内容的梳理有些混乱,需要调整。看来年幼的你还不能理解什么是对应点的比较。也请麻烦,家长可以解释给孩子听,并且引发思考,多找几个例子。比如,乌龟是两栖动物,而金鱼只能生活在水中。希望重新改过。再发一次。</div> <h3>@07-艾米妈-010-上海 好,喜欢你的小松鼠和狐狸,画得十分有趣。所有的小气泡也都用了图文结合,好棒👍关于共同点和相同点的对比根据你自己的理解也蛮好,唯一美中不足的是,写字的黑笔有点粗,可以换用细的那一种。</h3> <h3>@14-熊译萱-8岁-昆明 开启补作业模式的你一次就提交-每一种双份,真是太棒了👍而且妈妈也说,画了一下午也不觉得累,这是真正的喜欢呀,真的为你开心。</h3><div>超喜欢介绍昆明的圆圈图,因为你的视角和其他小朋友相比更加独特,虽然是,寥寥数笔的简笔画,却形象地勾勒出,所要表达的昆明的气候特点,特产,景点,以及两个节日代表文化习俗,这些都是非常有特色的,太赞!</div><div>通过自我介绍的圆圈图案,老师也更加了解你了,你是一个拥有广泛的爱好的小朋友,看到自我评价使用的贬义词,有疑问,他们都来自谁说的呢?你也这样认为自己吗?有想过改善的方法吗?</div><div>单气泡图用于数学的尝试简直太棒了👍加油,期待更多的创意呈现更好的作品哦!</div><div>小燕子和大雁,双重对照,气泡图仅仅从外形方面做了比较,它们的觅食有不同吗?习性又有哪些区别呢?提供思考点给你,希望更加完善。</div> <h3>@澄 希望下一次的作品写与群昵称完全一致的哦!不然没有学号老师不容易知道你是谁。看得出你对球类非常感兴趣,而且找到的相同点和共同点都非常棒。唯一的建议便是,颜色使用的有一些凌乱。中间的圆圈盒子相当点可以是同样的色彩,但是两旁的:左上和右上可以都用大红色的字,外面打着蓝色的圈。这样的好处是让我们在看到同一组信息的对比一目了然。</h3> <h3>看到思考法的内容,为你选择使用同一主题,两种思考方式的做法感到骄傲!因为这是我认为最好的理解区分它们的办法,棒棒哒!</h3> <h3>喜欢你认真的书写,这张故事脉络图用文字和箭头的简约方式将重点(人物思考推理过程)解读的很棒!小小的年纪有着了不起的能力😘</h3> <h3>@Charles 我已经记住你这个来自上海的英文小王子了😘圆圈图的布局很有趣,上下为美食,左右为景点,为有序的思维赞一个👍</h3><h3><br></h3> <h3>@18为补作业的小朋友点赞!七岁的你就可以把美丽的昆明最主要的特征表现出来,安娜老师也特别特别喜欢吃过桥米线和鲜花饼呢。建议,把画出的图案涂满颜色会更好看。</h3> <h3>@天倚 署名要与群昵称保持一致,哦,不然老师要费力去查作者😭</h3><div>好生动形象的两个人物,喜欢❤,发现了你的创意在于中间,气泡图中间相同部分都用了不同的边框,棒!唯一的建议,对应处的颜色要相同,不要随意使用,比如左边第二个蓝色,右边却用了紫色,这样会给大脑带来干扰,思维导图表达:内容为王,颜色的使用是为了对我们强调的信息一目了然,不可乱用。</div> <h3>@22-迪妈-7-上海 我发现了你的创意~边框变形且用了爆炸效果更能吸引人的注意,赞一个!可能由于黑笔比较粗,所以写出来的字签不够清晰,尤其是右侧陆家嘴高楼,看了很久才看出。“大人办公”可能更准确对比两处不同的功能。</h3> <h3>@09-单单爸12—连云港 今天了解到你是一个超级喜爱动物的小朋友😘作品最大的特点是几乎全图呈现。而且那么多种,竟然没有一个重复的表情,简直太棒了,都好生动可爱,赞!</h3> <h3>@08-霆妈-05-汕头 为超爱学习的妈妈点赞!您是低龄孩子,父母的好榜样。持一颗首先自己学会,并且将来才会影响孩子的心,太棒了!跟小朋友一样,也用了图文并茂的风格,赞!有两点建议,相同位置的对比可以用同一种颜色的笔,写出,而且效果会更好,另外。最下方的关键词:加“可”移动,“需”固定感觉更准确呢!</h3> <h3>@班主任-03-笼包妈-10-上海 今天我又了解到小笼包同学是一个喜欢自然科学的女生。把月亮比作女性,把太阳看作男性,非常有趣哦。让我回忆起小时候也有过同样的理解。图文并茂,色彩艳丽,画出了属于你的风格,非常喜欢😍继续保持。</h3> <h3>@15-Jerry妈-7-南通 今天了解到你是一个喜欢蓝色的男孩。两个城市的共同点找的很好,不同点对应的词语不够准确。高楼大厦可以对,平房屋舍,也或者魔都对小镇。麦当劳可以对海鲜城,因为他们同样都是一个地方,非常喜欢最后一处关于小朋友可以玩耍的上海迪士尼和大自然农田。</h3> <h3>@鑫鑫 这是一个没有记错的话,国庆节曾经给大家画过的主题,凭着记忆。在英语课之前便匆匆赶出来,但也同时失去了一次,动脑的机会。望见到独立思考之后的作品。</h3> <h3>班主任业婕老师的示范作品</h3> <h3>苗苗老师的示范作品</h3> <h3>第一次作业:你在哪里住?当地有什么好吃的东西或者好玩的地方吗?有特别意义的文化习俗活动么?把你所想到的画/写在圆圈图内。</h3><div>要求:作业看起来清晰有色彩,按照正确的方式24小时内交群里@Anna</div><div>评价标准:图文并茂,联想丰富为佳作</div> <h3>@07-艾米妈-010-上海 10岁的小朋友就画出这样震撼的作品,简直太喜欢啦,而且看到很多处使用禅绕画的技巧,真的是给作品增采不少哦。关于中心图的小圆的设计,我还真的猜不透呢,可以解释一下吗?每一个图都用心的用特别的方式,充满了童真,童趣来展示出了文字部分,这一点值得全体学习。太棒了,现在的我已经在期待下一次作品喽!</h3> <h3>13-知蓉 看到你提交作业比较晚,猜想是急急忙忙的赶出来的吗?许多原本有丰富色彩的都没有涂本色呢!在这里分享一个小技巧,那就是提前思考要画的物品的总数,每一个图大概画多大?这样可以避免局部地方显得空。</h3> <h3>@16-瑜爸-12-南宁 颜色和图都有蛮好的表现力,联想能力要加强,建议平日生活里看到的随机选择词汇联想,和宝贝多练习,口头的。</h3> <h3>06 萱萱 昨晚我就记住你啦,好吃的彩虹糖,中心图用了,禅绕画的技巧,并且也非常的美观。唯一的建议就是要把美丽的花涂上颜色,还有帆船也一样,不妨就使用彩虹糖的颜色哦!</h3> <h3>以下是昨晚课程中收到的作品,一起放入,为孩子们的动手能力点赞!</h3> <h3>@15-Jerry妈-7-南通 勾勒线条,就能够简简单单几笔画出特别形象的图,简直太棒啦!看得出您很喜爱动物,喜欢自然的生活方式,这对小朋友的成长都是非常有好处的,祝福您!</h3><h3>鼓励孩子也要动手画哦!毕竟,他是主角(*∩_∩*)</h3> <h3>@20-轩妈-10-太原 小朋友的画画风格非常的清新,很喜欢。我们的圆圈图是通过画来激发思考。这一点你做得很好。而单气泡图是用来描述事物的特点,在圆圈里是一定要写出,形容词。比如可以用美丽的历史悠久的等等等等。昨晚的课程里已经说明了,不要把它和圆圈涂混淆,否则这样受局限有个数限制的还不如用圆圈,要记得,单气泡图的功能,就是用来准确描述事物的特点。相信你能重新做的好!</h3> <h3>@讲师02-冰傲妈-8岁-昆明 看到妈妈为你的成图背景提前说明,基于对课本所学知识内化后产生的,联想,而且是非常有场景化,整体感的独特风格。色彩和绘画技巧都远远超出同龄孩子,太棒啦!</h3> <h3>@ 08 霆妈 又是一个给孩子做出榜样的妈妈😘 您的创意体现在把圆分割成了三份,用到了分类的思想。美食部分的设计,用一个棒的手势赞哦。</h3><div>唯一的建议就是圆圈图内尽量的是简洁的词语,而不是短语,短句。这是此图发明者的严格要求,主要原因是词语比短语更容易激发产生更多的联想,这也就是我们最大程度的可以发挥圆圈图的功能啦。</div> <h3>@Zoe是折腾份子 姐弟俩的作品就放在一起点评啦!首先赞扬有画画功底的姐姐,很多的成人都达不到呢,我也自叹不如!这种画风格好喜欢~写实逼真,又不失童趣,而且我还发现了一个亮点,哦,那就是对中心小圆涂实来凸显这个字,以及外周围的光环,让圆圈图看起来更像一幅精美的画作,为你的创意点赞!</h3><div>再来看弟弟的作品,从内容来看,显然他是在你之后,有参考而画出的,这样也失去了一次自己独立思考的机会。所以我要鼓励小弟,以后要先说出自己的想法,哪怕不会画让姐姐画出来,再跟着姐姐临都可以。</div> <h3>@22-迪妈-7-上海 一两句上海方言的加入,使得你的作品格外生动富有灵气,为你的联想能力赞一个!因为上海的同学比较多,而唯有你想到表达在图中😘</h3><div>选择的地标也同样具有代表性。如果把黄浦江改用土黄色,葱油拌面,用更加诱人的颜色会更好哦!</div> <h3>@鑫鑫 这是安娜看到的,你最认真的一幅作品,无论是字还是图。看得出来,你对建筑物有由衷的喜爱。借助,书或者是查手机用心的完成就是最难能可贵的,咱们班高手如云,继续努力!</h3> <h3>@班主任-03-笼包妈-10-上海 又快又好的小笼包,超级喜欢你和你的作品!第一印象:图面干净,构图均衡,色彩也用的好!特别吸睛😍 再来看内容,选择了最具代表性的上海地标以及美食,构图均衡,这一点特别值得大家学习:四个角落,分布着美食。而正北正南,正东正西则是地标。体现了你的全局观,清晰的思维太赞!</h3><div>再来看这一张单气泡图,看得出你对上海的无比喜爱粉红的❤是对图形的创新呢!,你的学习能力也超强,从课程里看到中英文双语,并且加小图标的做法很棒。期待你继续展现风采!</div><div>双气泡图的要点也把握得很好。中间是两个城市的相同点,而两边也对应处对比了不同,也继续保持了单气泡图的,图文并茂的特点。再赞一个!</div><div>班主任妈妈:您是群里唯一一个给宝贝起带头作用的好妈妈,向您学习!</div><div>结合电脑与手绘,也有周围添加说明的创意,好棒👍的形象思维图!通过您的作品内容如此丰富凸显出您的腹有诗书气自华,为美女妈妈喝彩!</div> <h3>@09-单单爸12—连云港 感谢你让我了解了一个从未去过的美丽地方,真是一个梦幻般的童话世界。我也特别期待了解你那里的美食呢。</h3><div>超额完成作业的你用了充满了童真童趣的方式提前用思维导图展开了丰富的联想,太喜欢你的颜色搭配了冷暖,相隔的风格值得大家学习。</div>