<h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">高中时代的梦想，今天我们终于可以彻底而尽情的与梦想对话，仿佛和多年遥远的朋友心灵面对心灵，梦想令我如天使般格外纯洁而简单，我知道从此我将获得属于我生命的纯粹！梦想一我怎能不为你而感动！</span></h3> <h3>迎着梦想出发啰！！！</h3> <h3>Dreams don't abandon a painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing, you will bathe in the brilliance of the dream.梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。</h3> <h3>当站在北师大古朴的校园，仰望着由著名教育家，书法家启功先生所书写的 "学为人师，行为世范"时，我的内心莫名震动！既骄傲于自己是一名教师，又深感任重道远！要想成为一名合格的高中教师，既要不断更新专业知识，又要有广博的科学文化知识，这样才能成为真正传道授业解惑的教师。此外，还需在平时教学中处处为学生做出表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在学习知识的同时学会做人！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</h3> <h3>漫步在社会上享有很高声誉，国际上有一定影响力的北师大二附中，不由得心潮澎湃。面对一群求知似渴的孩子们，我们应该拥有最先进的教育理念，带给他们最先进的教育，非常有幸接受专家教授们的引领，让我能够为交城的教育事业贡献一份力量。<br /></h3><h3> 彭教授对教育的执着，也激励我要不断的充实自己的内心，做一个真正的读书人，文化人。</h3> <h3>聆听着特级教师彭梦华对当今教育的分析，突然觉得当下所有的努力及所做的一切是那么明确和不可改变。我们默默地规划和执行着每一道工序，分数，升学率充满了我们的大脑，却忘了教学可以超越分数，可以在现实的舞台上上演一出富有教育理想的好戏，所以我们要努力让学生发自肺腑的come on！</h3> <h3>校园里的这张校报，令我感触颇深。即使遭遇了人间最大的不幸，只要活着就有希望，一切都会好起来！感谢师大二附，培养出来这些孩子，他们的领悟是多么的透彻。</h3> <h3>If I have seen further it is by standing on the shoulders of Giants.</h3> <h3>今天下午，袁教授就教材分析，教学目标和教学活动设计方面给全体英语学员进行了全面系统详尽的解读，令我们耳目一新，受益匪浅。课堂上，学员们积极研讨，踊跃发言，深刻理解了要实现教学从综合语言运用能力到英语学科核心素养的转变，关注学科育人价值。</h3> <h3>袁教授给予了我们实际科学的教学指导，可谓一针见血。反思自己过去的英语教学，确实存在教授所言不足之处---碎片化教学，流于表面。在新一轮课标教改下应着重于有效分析文本，把语言学习与意义探究融为一体，设计有效活动，从而达到深度学习。大家积极参与，主动思考，受益匪浅。</h3> <h3>英语到底应该如何教？英语到底应该学什么？曾几何时我非常迷茫和困惑。袁老师的动之以情，晓之以理的讲座，听完之后感觉豁然开朗，柳暗花明又一村了！其中有一点令我非常的赞同：英语课程的目标是工具性和人文性！工具性是指做事而人文性是指做人。想想自己之前的教学只是一味的强调教给学生知识点却忽略了培养学生的综合人文素养！所以，英语的学习应该是用英语工具来培养学生的综合素质，使学生开阔眼界，丰富生活阅历，增强爱国主义精神，引导学生形成良好的品格和正确的人生观，价值观和世界观！在今后的教学中我一定会把人文性教学贯穿在日常的教学当中，使学生在课堂上不仅学到文化知识更学到了如何做人做事！</h3> <h3>Fighting!Fighting!Fighting!</h3> <h3>A journey of a thousand miles begins with the</h3><h3>first step.</h3><h3>The world is like a mirror: Frown at it and it <br /></h3><h3>frowns at you; smile, and it smiles too! </h3><h3><br /></h3><h3>Stay hungry. Stay foolish. 求知若饥，虚心若愚<br /></h3>