<h3>在「遠距同步互動教學」一文中提到遠距教學的源起，本質上就具有為了均衡教育資源的目的，在一百年前是為了使非菁英階層也有接受高質量教育的機會，而在現今社會中則是為了使偏鄉學生也能接收到城市較好的教育資源。廈門陽翟小學楊志現校長以其教師團隊豐富的遠距教學經驗，總結出發展遠距同步互動課堂的目的，包括<b>幫扶</b>、<b>教研</b>與<b>交流</b>，這項經驗總結不僅為遠距教學定調了實施方向，也為多元化的遠距教學打開了全新視野。隨著目的不同，課堂形式與內容也會有所差異。</h3><h3><br /></h3><h3><a href="https://www.meipian.cn/mz2qpgc" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>遠距同步互動教學</a><h3> <h3>❶ <b>幫扶薄弱校，促進教育均衡</b>：有些偏鄉地區學校由於師資匱乏，經常有些學科根本沒有教師能夠擔任課程，而是以其他學科老師暫時擔綱。為了促進教育均衡，可以由城市與偏鄉學校配對，或是由特定科目教學質量較好的學校配對較差的學校，定時進行指定學科的遠距教學。這種遠距教學類型以教學為主，教研為輔，也就是主要目的在提高學生學習質量，大多採取0+1模式（前面的數字0表示主教端無學生，後面的數字1表示遠距有一個參與端班級），也有採取1+1模式，實施時間為每週或定時舉行，為期至少一個學期。成都紫藤小學與汶川地區學校、廈門陽翟小學與同安郊區白交祠教學點、寧波惠貞書院與江北郊區修人學校、台灣「偏鄉希望工程，遠距智慧語文」公益計畫中多個配對學校等，都是採取1+1模式的遠距幫扶教學。</h3><h3>❷ <b>強校聯合，開展校際教研</b>：同學科教學質量較好的學校，或校與校間有學科優勢互補的二至三所學校，為增進彼此教師專業成長而開展的遠距教學活動。這種遠距教學類型為教學與教研並重，大多採取1+1模式，少數採用1+2模式，實施時間較不固定。「兩岸四地遠距智慧教室聯盟」的1+1模式便屬此類。</h3><h3>❸ <b>異地文化差異交流</b>：不同地區學校有不同課程綱要，甚至不同文化內容與風俗習慣，透過遠距教學活動，可使師生了解其他地區的教學內容和習慣，豐富學生學習經驗並擴大其視野。這種遠距教學類型以教學為主，教研為輔，大多採取0+2或0+3模式，實施時間視實際需要安排。「兩岸四地遠距智慧教室聯盟」的0+3模式屬於此類。</h3><h3><br /></h3><h3><a href="http://www.habook.com.tw/eTeaching/event/distancechinese/index_tw.html" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>兩岸四地遠距智慧教室聯盟</a><h3> <h3>要實施遠距同步互動教學並不是把資訊科技系統架好，授課教師就可以直接上場開展教學活動，通常這樣做的結果幾乎都是影音斷斷續續，或是只有主教老師端班級有真正參與課堂活動，遠距參與端只是呆坐著聽講，達不到預期目標。遠距教學本身對所有參與者而言，由於距離關係，會造成相當程度的疏離感，因此致力於縮小這種疏離感實是遠距教學成敗的關鍵所在。三共模式—<b>共備</b>、<b>共學</b>、<b>共研</b>—從課前的共同準備、課中的共同教學一起學習，到課後的共同教研，三位一體，同等重要。具體落實三共模式的內涵要求，對於提高遠距同步互動課堂的效果與成功率有很大的幫助。</h3><h3><br /></h3> <h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">~~~~~~~~~~</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精彩內容請參閱 《數位時代的學與教：給教師的建議30講》一書，購書連結：http://shopping.youth.com.tw/index.php?route=product/product&path=20_79&product_id=798</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">~~~~~~~~~~</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><a href="http://shopping.youth.com.tw/index.php?route=product/product&path=20_79&product_id=798" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span> 《數位時代的學與教：給教師的建議30講》</a><br></h3>